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以绩效考核为主的定能分级管理模式实施体会.pdf

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ValueE ·311 · 以绩效考核为主的定能分级管理模式实施体会 ExperienceinImplementingPerformanceEvaluation-basedSettingAbilityClassificationManagementModel 堵珏敏 DUJue—min;戴小容 DAIXiao-rong (无锡市人 民医院,无锡 214023) (WuxiPeoplesHospital,Wuxi214023,China) 摘要:通过以绩效考核为主导的护理评价体系的定能分级的管理模式,提高了护理人员工作质量及工作效率,调动了护理人员 的积极性,提高病人 的满意度 。 Abstract:Theimplementationofperformanceevaluation-basedsettingabihtyclassificationmanagementmodelofnursingevaluation system improvesthenursingstaffqualityandworkefficiency,mobilizestheenthusiasm ofnursingstaff,andimprovespatientsatisfaction. 关键词:定能分级;绩效考核;护理质量 Keywords:classification;performanceevaluation;nursingquality 中图分类号:R197.3 文献标识码:A 文章编号 :1006—4311(2012)34—0311-02 0 引言 作的实际能力进行分级,实际工作能力包括基本护理能 护理质量的优劣是衡量一个医院管理水平直接且重 力、重症病人护理能力、整体护理实施能力和教学能力、承 要的指标之一,护理质量的高低不仅取决于护理人员的素 担专科护理和科学研究能力,将临床护士分为五级: 质 ,而且依赖于护理管理 的水平。如何在有 限的人力资源 ①N1级为规范化培训阶段护士:需要通过我院制定 下保证护理质量,合理配置护理人员已经成为当今护理管 20项基础操作的考试,合格者在病房带教老9币指导下进 理 的一个重要 问题 ,在美 国,护士分为护士助理 、执业护 行工作。 士、注册护士 ,英国则分为 A、B、C、D、E、F、G、H等级护士 , ~N2级为专科护理前期培训阶段的护士:即职龄满 在满足患者不同需求的同时,亦充分调动和发挥护理人员 3—5年的准专科护士。独立当班时间在 1.5小时以上,熟练 主观能动性,确保护理质量。我院借鉴能级管理的理论和 掌握耳鼻咽喉科、口腔科理论及 N1级的基础+耳部滴药 思路,结合医院现有的护理管理和培训现状,于 2011年 法、鼻腔滴药法、剪鼻毛、气管切开术后换药、经气管插管/ 1O起提出了一种 以护理绩效考核为主导的护士定能分级 气管起开吸痰法5项技术,熟悉鼻腔止血术的护理配合, 的评价体系,从而对我们临床护理业务能力分级化 ,分层 了解床边环 甲膜穿刺术或紧急气管切开术的护理配合技 次培养 ,对护理人员的素质、劳动纪律、护理质量、工作效 能,能配合危重症病人的抢救。 率等方面实施量化考评 ,提高护理质量及护理管理成效, @N3级为专科化阶段的护士:即N3级为取得N2等 使护理人员更加明确 自己的职业 目标,从之前的 “要我学” 级并职龄在第6—10年专科护士:学历在大专或大专以上, 变成了 “我要学”全院护理人员广泛参与,有效地提高了护 通过专科护理前期培训阶段准出考核,需具备N2的理论 理工作质量。耳鼻咽喉科、口腔科 自2012年起根据护士分 知识及技能,并通过综合能力 的答辩。 ’ 级,实行绩效分配,取得显著成效,现报告如下: ④N4级为专科化阶段的护士:参与中夜班值班,同行 1护士定能分级管理的依据 及患者对其满意度 I90%,具备院级专科护士能力 ,熟练 我 国已有部分护理机构也纷纷开始尝试护士管理 的 掌

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