谈高素质教师的修养.pdfVIP

维普资讯 2008年第 4期(总第 179期) 攒藕纛 熬瀚 石家庄市第六中学 王宪军 素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为 也就完结了，教育就没有意义。 目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、 第二要充满爱心·，受学生尊敬。 身体心理素质为教育宗旨的基础教育。因此，只有高 教育爱，就是教育力量源泉，是教育成功的基 素质的教师，才能担负起实施素质教育、培养高素质 础。我们有很多教师 日复一 日，年复一年地在教，如 人才的重任；只有高素质的教师，才能在实施素质教 果他们从没有在教的过程中寻找到乐趣，心中也没 育的过程中以其 自身的素质深深地吸引学生，缩短 有涌起一种爱的热潮的话，这样的教师永远也不可 与学生的心理距离，赢得学生的教重、钦佩、喜爱和