第12课时 词义理解和搭配.pptVIP

* 完型填空 第12课时 词义理解和搭配 二 在完形填空题各空格所提供的4个选项中，往往存在大量同义词、近义词、反义词、同类词等，这就要求我们予以严格地区分和细心地比较，看其搭配、惯用法，尤其看其内涵和外延，即词义的差异，才能找出一个合乎情理的答案。 技巧 1 准确理解词义 (2011·广东)Many are concerned that gifted children become bored and lose interest in learning…simply conclude that special classes should be set up for those who are __13__. A. talented B. worried C. learned D. interested 【点拨】高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类，有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类问题，在平时记忆单词时，要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境，推敲什么是最佳答案。 本文主要讲述有的人，主要是老师和家长，主张分快班和普通班及理由。本题考查形容词词义辨析及语境理解。talented有才能的，天才的；worried担忧的；learned博学的；interested感兴趣的。根据上文意思：……简单地总结说快班应该为那些天才的学生设立。此处应为有天赋的学生。talented与gifted同义。故答案为A。 1. … those challenges are the very things that ______ us and make us who we are … A. design B. promote C. direct D. shape 2. Its a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful ______， instead of the usual school uniform. A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures 【答案】 1. D　 2. B 技巧 2 熟记短语搭配 (2011·江苏)…he began to__jump__up and down, as high as he could, at the__top__of each jump stretching his arms to get the apple. Still it remained out of__43__. A. hope B. hand C. sight D. reach 【点拨】词汇的习惯用法或搭配，特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时对常用的习惯用法或固定搭配能牢固地掌握，并在解题时灵活运用，就能达到事半功倍的效果。注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。 根据下文及句中still it remained可知，小男孩摘不到苹果。out of reach是固定短语，意为“手够不着， 达不到”。故答案为D。 1. He tried to __①__ a telephone call, but was unable to __②__. ①　A. make B. fix C. use D. pick ②　A. get on B. get up C. get through D. get i