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11.儿童身心发展差异性的物质基础是( )。
A.家长教育能力的差异
B.个体遗传素质的差异
C.家庭经济条件的差异
D.家长教育程度的差异
12.哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?( )
A.实验室实验
B.自然实验
C.教育心理实验
D.胚胎学实验
13.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了( )。
A.由首至尾和由近及远的规律
B.由首至尾和由粗到细的规律
C.由近及远和由粗到细的规律
D.由近及远和由细到粗的规律
14.( )岁儿童开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。
A.3
B.4
C.5
D.6
15.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。
A.记得快忘得也快
B.容易混淆
C.语词记忆占优势
D.较多运用机械记忆
16.小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是( )
A.逻辑思维
B.创造想象
C.综合思维
D.再造想象
17.儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
A.6个月一1岁
B.1—1.5岁
C.1.5—2岁
D.2—3岁
18.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
19.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对( )。
A.胆汁质的幼儿
B.多血质的幼儿
C.黏液质的幼儿
D.抑郁质的幼儿
20.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。
A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己长什么样
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
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