考点聚焦-济南市中考题分类05-10年.docVIP

第1讲 运动的世界 【考点聚焦】 1.机械运动及其相对性（理解层次）。课标解读：能用实例解释机械运动及其相对性。在《刻舟求剑》的故事中，由于楚人没有弄清楚运动和静止的相对性．让后人贻笑大方。实际上落人江底的剑相对于船和江岸的运动情况分别是 A运动、静止 B．运动、运动 C．静止、运动D．静止、静止2.长度与时间的测量（理解层次）。课标解读：⑴能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。⑵会使用适当的工具测量时间。⑶能通过日常经验或物品粗略估测长度。⑷会选用适当的工具测量长度。时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量，学生应该学会。测量时要求学生会选用工具。这里说的选用工具，对于长度测量来说，指的是合适的量程和最小分度，如米尺、皮尺等，不要求使用游标卡尺、千分尺；对于时间测量来说，包括常用的钟表、体育运动用和实验室用的停表等。时间和长度的估测很重要，过去常被忽略，课标对估测提出了明确的要求。 2008年3月24日17时45分(当地时间2008年3月24日1 l时45分)，北京奥运会圣火在古奥林匹亚遗址点燃。罗雪7是她手握“祥云火炬的情景。据图7判断， “祥云”火炬的质量是985，长度是720。 3.速度（了解层次）。课标解读：⑴能用速度描述物体的运动。⑵能用速度公式进行简单计算。知道速度是描述物体运动快慢的物理量，会在路程、时间、速度三个物理量中，由两个求出第三个，就符合这条标准的要求了。不要让学生在追击等问题上浪费时间，也不要把速度问题与其他问题综合起来进行复杂的计算。⑶列车时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用，建议学读《旅客列车时刻表》。第2讲 声的世界【考点聚焦】 1.声音产生与传播的条件（认识层次）。课标解读：通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。2.乐音的特性（了解层次）。课标解读：了解乐音的特性。电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的 A响度 B音调 C音色 D节奏 (08年)在2008年春节联欢晚会上，出现了一个新奇节目《手影戏·逗趣》，其中有一段“人逗小狗”，演员用双手配合着口8所示。幕布上小狗形象的形成利用了光的；观众从演员的口技表演中听到小狗的叫声，是因为演员模仿了小狗发出声音的。 3.防治噪声的途径（了解层次）。课标解读：知道防治噪声的途径。 高架道路两侧安装透明板墙街道两旁种草植树仪4.声在现代技术中的应用。课标解读：了解现代技术中与声有关的应用。第讲 多彩的光 【考点聚焦】 1.光的传播(了解层次)。 课标解读：通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。要求学生通过自己探究的途径得出。关于这一规律，只有过程性要求。【历年济南市中考试题回顾】 （07年）如图4所示是一种戏曲艺术——演出时，操作者站在屏幕下，把皮影贴屏幕，灯光从背后打出，观众(08年)在2008年春节联欢晚会上，出现了一个新奇节目《手影戏·逗趣》，其中有一段“人逗小狗”，演员用双手配合着口8所示。幕布上小狗形象的形成利用了光的2.光的反射、光的折射（了解层次）。课标解读： 探究并了解光的反射和折射的规律。两点说明：第一，反射和折射的规律都是既有过程性的要求“探究”，又有终结性的要求“了解”；第二，对于光的反射，《标准》并没有要求“反射定律”而是讲“反射的规律”，因此可以复习完整的反射定律，也可以复习反射定律的一部分，例如只强调“反射角等于入射角”。“佛山倒影”是济南的十大景观之一，游客站在大明湖的北岸向湖中望去，能看到坐落在市区南部的千佛山的“倒影”，这个“倒影”是由光的现象形成的。为了使这一景观长久保留，就不能在大明湖的南部地区建设高大建筑物，这可以用光的来解释。3.平面镜成像（了解层次）。课标解读：通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。关于平面镜成像的学习过程，《标准》做出了强制性的要求，即要通过学生自己的实验探究来学习。对于平面镜成像的规律，《标准》没有终结性要求即允许学生的探究不完整、有缺陷。这样没有终结性要求的规律，不应成为考查的内容。4.透镜对光线的作用(认识层次)。课标解读：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。对于凹透镜，只要求认识它的发散作用；对于凸透镜，除了会聚作用外，还要学习它的成像规律。防盗门镜俗称“猫眼”从室内过防盗门镜向外看，看防盗门镜隐型眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动。目前使用的软质隐型眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成，中心厚度只有005mm。图6是某人观察物体时，物体在眼球内成像的示意图，则该人所患眼病及应配戴的这种隐型眼镜镜片边缘的厚度分别为 A近视眼，大于005mm B.近视眼，小于005mm C.远视眼．大于005mm D.远视眼．小于005mm