【步步高】2014高考物理大二轮专题复习与增分策略 题型专练 专练1 物理学史和物理思想方法.docVIP

【步步高】2014高考物理大二轮专题复习与增分策略 题型专练 专练1 物理学史和物理思想方法.doc

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【步步高】2014高考物理大二轮专题复习与增分策略 题型专练 专练1 物理学史和物理思想方法 一、选择题专练 专练定位 本专练主要是解决高考的客观题部分.由于对高考选择题知识点的考查相对稳定,本专练通过对高考选择题的题型进行分类,同时穿插选择题解题技巧的指导,提高解答选择题的速度和准确度. 选择题的主要解题技巧和方法有:①直接判断法,选准看问题的视角;②比较排除法;③选项分组法,避免多选和漏选;④反证举例法;⑤逆向思维法;⑥极限分析法;⑦特殊值法;⑧假设法;⑨作图分析法;⑩建立模型法. 应考策略 首先要利用前面2012年和2013年考点对照表,研究好近两年的高考题,对题型进行分类,有针对性地加强重点和热点题型训练,同时加强选择题解题技巧和方法的总结,达到事半功倍的效果. (限时:30分钟) 一、单项选择题 1. 关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是(  ) A.伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同 B.只要条件合适理想斜面实验就能做成功 C.理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的 D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 答案 C 解析 伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同,选项A错误;理想斜面实验是想象中的实验,实际不可能做到完全没有摩擦阻力的影响,B错误;伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行验证,选项D错误. 2. 在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  ) A.开普勒进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 B.哥白尼提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 C.伽利略不畏权威,通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因” D.奥斯特发现了电磁感应现象,使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代 答案 C 解析 牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论,选项A错误.哥白尼提出“日心说”,开普勒发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律,选项B错误.法拉第发现了电磁感应现象,使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代,选项D错误. 3. 关于物理科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是(  ) A.奥斯特发现了电流的磁效应,并发现了电磁感应现象 B.库仑提出了库仑定律,并最早用实验测得元电荷e的数值 C.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 D.法拉第发现了电磁感应现象,并制作了世界上第一台发电机 答案 D 解析 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象并制作了世界上第一台发电机,选项A错误,D正确;库仑提出了库仑定律,密立根最早用实验测得元电荷e的数值,选项B错误;牛顿发现万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量,选项C错误. 4. 伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素.关于这些要素的排列顺序应该是(  ) A.提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 B.对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 C.提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 D.对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论 答案 B 5. 设电子质量为m,电荷量为e,以角速度ω绕带正电的质子做圆周运动.当加上磁场方向与电子轨道平面垂直、磁感应强度为B的磁场时,设电子轨道半径不变,而角速度发生变化.你可能不会求角速度的变化Δω,但仍可运用物理学中常用的方法,在下列选项中,判断Δω的值可近似等于(  ) A.± B.± C.± D.± 答案 B 解析 根据量纲可知选项B正确. 6.物理学中用到了大量的科学方法,建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是(  ) A.“合力与分力”“质点”“电场强度” B.“质点”“平均速度”“点电荷” C.“合力与分力”“平均速度”“总电阻” D.“点电荷”“总电阻”“电场强度” 答案 C 解析 电场强度是利用比值法定义的,质点和点电荷是理想化模型,建立“合力与分力”、“平均速度”、“总电阻”的概念时均用到了“等效替代”方法,选项C正确. 二、多项选择题 7. (2013·山东·14)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  ) A.力不是维持物体运动的原因 B.物体之间普遍存在相互吸引力 C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样

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