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第二周 诗词鉴赏 天天限时小练(4)
一、 语知语用天天练
1. 下列词语中加下划线的读音,完全相同的一组是( )
A. 清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车
B. 箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦
C. 联袂/抉择 拂拭/逝世 辍学/风姿绰约
D. 徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍
2. 下列成语中,有错误的一项是( )
A. 惟妙惟肖 激浊扬清 克勤克俭 驾轻就熟
B. 余勇可贾 劳苦功高 口碑载道 家喻户晓
C. 语焉不详 开诚相见 扣人心弦 密而不宣
D. 云蒸霞蔚 康庄大道 坚壁清野 岌岌可危
3. 下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A. 大陆八项惠台新政不仅是对目前台湾经济的“雪中送炭”,更把两岸投资关系由原来的台湾对大陆的单向格局转变为“你中我、我中你”的互动局面。
B. 西班牙、英国及美国最近就全球最大沉船宝藏的归属权不可开交地闹起来。西班牙认为沉船所在地直布罗陀海峡为本国海域,宝藏应为本国所有。
C. 那些日子,我经常会看见母亲把手置于腰际,暗暗地使劲揉,她每揉一下,我就好像芒刺在背。
D. 作为中国第一例甲型H1N1流感的患者包某某,不但国家省市领导人去看望,而且在医院治疗期间,媒体在医院进行整日采访报道,其盛况让这位患者简直有些踌躇满志。
4. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 毫无疑问,6 500万年前地球上曾有过一次“大劫难”,然而并不是所有科学家都认为那是由巨大撞击引起的。
B. 通过这次参观,我国的教育工作者对该国的教育水平和民众的教育观念留下了深刻的印象,深感我国教育改革的迫切性。
C. 2011年诺贝尔文学奖奖评结果得到了社会的普遍认同,土耳其作家奥尔罕·帕慕克为此获得了此项殊荣。
D. 老张具有强烈的社会责任感,去年刚刚上任,他就主动参与各项防洪抢险工作、排忧解难、安定人民生活的责任。
5. 按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正面反面立意都可以)。
示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和绝望的毒液注入生命。
仿写:?
6. 阅读下面一段话,试概括出“啃老族”的四种类型。
据调查,“啃老族”中的许多人并非找不到工作,而是对于自己的现实工作要求有理想,非要达到理想才能满足自己所需,因此一直在寻找工作。其中部分人赋闲在家,仅因一两次的工作经历失败,对以后就业有挫折感,信心遭受打击,不敢再面对就业。据统计,“啃老族”年龄大都在2330岁之间,多为独生子女,从小到大,衣食住行全靠父母,与社会接触少,与社会环境隔阂深,不敢融入社会。他们中大部分人从小受到家人的期待,认真读书只为了满足家人的期待,拥有高学历却不懂为自己的将来打算,遂形成“米虫”的心态。
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二、 诗词鉴赏
7. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。
玉 楼 春
宋·欧阳修
去时海萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准。 阑干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信。
(1) 上阕是如何写时序变化的?这样写作用是什么?
?
(2) 下阕前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。
?
(3) 试分析下阕后两句的抒情特色及效果。
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8. 阅读下面一首宋词,然后回答问题。
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
宋·辛弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘②逢故人。 挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。
注: ① 此词大约写于南宋淳熙六年(1179)或七年,辛弃疾时任湖南转运副使和安抚使。② 潇湘:潇水和湘水,在湖南零陵县汇合之后称潇湘,这里指耒阳地区。
(1) 诗词讲究通过“炼字”来传神,这首词前两句中哪个字有这种作用?请简要分析。
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