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【创新设计】江苏专用2014届高考物理二轮复习 第7讲 带电粒子在复合场中的运动课件.ppt

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第7讲 带电粒子在复合场中的运动 主要题型:计算题 热点聚焦 (1)主要考查三种常见的运动规律,即匀变速直线运动、平抛运动及圆周运动.一般出现在试卷的压轴题中. (2)以电磁技术的应用为背景材料,联系实际考查学以致用的能力,一般出现在压轴题中. (3)偶尔出现在选择题中,给出一段技术应用的背景材料,考查带电粒子在场中的运动规律及特点. 命题趋势 预计2014年高考对该部分内容的考查主要是: (1)考查带电粒子在组合场中的运动问题; (2)考查带电粒子在复合场中的运动问题; (3)考查以带电粒子在组合场、复合场中的运动规律为工作原理的仪器在科学领域、生活实际中的应用.    “电偏转”和“磁偏转”的比较 【典例1】 (2013·安徽卷,23)如图3-7-2所示的平面直角坐标系xOy,在第Ⅰ象限内有平行于y轴的匀强电场,方向沿y轴正方向;在第Ⅳ象限的正三角形abc区域内有匀强磁场,方向垂直于xOy平面向里,正三角形边长为L,且ab边与y轴平行.一质量为m、电荷量为q的粒子,从y轴上的P(0,h)点,以大小为v0的速度沿x轴正方向射入电场,通过电场后从x轴上的a(2h,0)点进入第Ⅳ象限,又经过磁场从y轴上的某点进入第Ⅲ象限,且速度与y轴负方向成45 °角,不计粒子所受的重力.求: (1)电场强度E的大小; (2)粒子到达a点时速度的大小和方向; (3)abc区域内磁场的磁感应强度B的最小值. 1.带电粒子在组合场中运动时,“场区切换”常常导致粒子轨迹形状、弯曲方向等发生改变.这种组合场主要有两种,以带负电粒子为例,具体分析如下: 2.解决带电粒子在组合场中运动问题的思路方法 (1)带电粒子从进入磁场到射出电场的运动时间t. (2)带电粒子飞出电场时的动能. (1)求粒子离开Ⅰ区域时的速度大小v. (2)求粒子在Ⅱ区域内运动的时间t. (3)求粒子离开Ⅲ区域时速度方向与边界面的夹角α. (4)若d1、d2的宽度不变且d2≠d3,要使粒子不能从Ⅲ区域飞出磁场,则d3的宽度至少为多大? 考向二 带电粒子在叠加复合场中的运动 【典例2】 如图3-7-5所示,坐标系xOy在竖直平面内,空间内有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在x0的空间内有沿x轴正方向的匀强电场,电场强度的大小为E.一个带正电的油滴经过图中x轴上的A点,恰好能沿着与水平方向成θ=30°角斜向下的直线做匀速运动,经过y轴上的B点进入x0的区域,要使油滴进入x0区域后能在竖直平面内做匀速圆周运动,需在x0区域内另加一匀强电场.若带电油滴做圆周运动通过x轴上的C点,且OA=OC,设重力加速度为g,求: (1)油滴运动速度的大小. (2)在x0区域所加电场的大小和方向. (3)油滴从B点运动到C点所用时间及OA的长度. 审题流程 第一步:抓关键点→获取信息 第二步:抓好过程分析―→形成解题思路 带电粒子(带电体)在叠加场中运动的分析方法 1.弄清叠加场的组成. 2.进行受力分析. 3.确定带电粒子的运动状态,注意运动情况和受力情况的结合. 4.画出粒子运动轨迹,灵活选择不同的运动规律. (1)当带电粒子在叠加场中做匀速直线运动时,根据受力平衡列方程求解. (2)当带电粒子在叠加场中做匀速圆周运动时,应用牛顿定律结合圆周运动规律求解. (3)当带电粒子做复杂曲线运动时,一般用动能定理或能量守恒定律求解. (4)对于临界问题,注意挖掘隐含条件. 5.记住三点:(1)受力分析是基础; (2)运动过程分析是关键; (3)根据不同的运动过程及物理模型,选择合适的规律列方程求解.         考向三 带电粒子在交变电场和交变磁场中的运动 (1)粒子在磁场中运动的周期; (2)t=20×10-3 s时粒子的位置坐标; (3)t=24×10-3 s时粒子的速度. 求解带电粒子在交变复合场中运动问题的基本思路 特别提醒 若交变电压的变化周期远大于粒子穿越电场的时间,则在粒子穿越电场过程中,电场可看作粒子刚进入电场时刻的匀强电场.  临界状态是指物体从一种运动状态(或物理现象)转变为另一种运动状态(或物理现象)的转折状态,它既具有前一种运动状态(或物理现象)的特点,又具有后一种运动状态(或物理现象)的特点,起着承前启后的作用.临界状态是物理问题中常遇到的一种情况,以临界状态的规律为突破口来解决问题的方法称为临界思维法. 临界问题是物理学中一个非常重要的问题,求解时要综合运用数学、物理的知识与方法,其中解题的关键在于:找出临界点,确定临界条件,分析研究对象在临界点前后两种不同状态所具有的特征.具体问题中,有的临界条件较明显,有的临界条件则较隐蔽,较明显的临界问题,题中常有“刚好”、“恰好”、“最大(小)值”等词语.较隐蔽的临界问题就需要充分挖掘

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