2014中考数学复习方案(考点聚焦归类探究回归教材中.pptVIP

* * * * * * * * * * 选择填空难题突破 第38讲┃选择填空难题突破 填空题和选择题同属于客观性试题，它们的共同特点是短小精悍，考查的知识点集中，答案简短、明确、具体．由于选择题有起着诱导、启发、提示帮助作用的选择支，而填空题则需要独立思考解答，因此难于选择题．另一方面，它又不同于解答题，在中考中解答题要看解题过程，可以分步得分，而填空题的答案需简单明了，准确无误，否则不得分．由于填空题处于这一特殊位置，因此一直是中考考查的重点和难点，这也从基础题上把学生的成绩拉开了档次． 第38讲┃选择填空难题突破 例1 [2013·常德] 小明在做数学题时，发现下面有趣的结果： 3－2＝1 8＋7－6－5＝4 15＋14＋13－12－11－10＝9 24＋23＋22＋21－20－19－18－17＝16　… 根据以上规律可知第100行左起第一个数是________． 探究一 选择填空难题突破 10200 第38讲┃选择填空难题突破 例题分层分析 (1)观察3，8，15，24，…的变化规律，用平方试试． (2)与项数之间有什么关系？ 解题方法点析 通过观察、分析、推理，探求其中所蕴含的与自然数相关的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论，还要注意检验猜想的正确性． 第38讲┃选择填空难题突破 解　析　 ∵3＝22－1，8＝32－1， 15＝42－1，24＝52－1， … ∴第100行左起第一个数是：1012－1＝10200. 第38讲┃选择填空难题突破 变试题 [2012·重庆] 图38－1中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为(　　) A．50　　　　B．64　　　　C．68　　　　D．72 图38－1 D 第38讲┃选择填空难题突破 解　析　第①个图形一共有2个五角星， 第②个图形一共有：2＋(3×2)＝8(个)五角星， 第③个图形一共有2×(3×2)＋(5×2)＝18(个)五角星，… 第n个图形一共有： 1×2＋3×2＋5×2＋7×2＋…＋2(2n－1) ＝2[1＋3＋5＋…＋(2n－1)]＝[1＋(2n－1)]×n＝2n2 ， 则第⑥个图形一共有： 2×62＝72(个)五角星，故选D. 第38讲┃选择填空难题突破 例2 [2013·白银] 定义运算“★”：对于任意实数a，b，都有a ★ b＝a2－3a＋b，如：3★5＝32－3×3＋5.若x★2＝6，则实数x的值是________． 探究二 新定义运算问题 －1或4 第38讲┃选择填空难题突破 例题分层分析 (1)明确新定义运算的意义：a★b＝a2－3a＋b. (2)计算x★2的结果为x2－3x＋2，再建立方程． 解题方法点析 新定义运算实际上是把新定义运算转化为初中阶段所学习过的加、减、乘、除、乘方以及开方运算，也就是遇到新问题，用老办法来解决． 第38讲┃选择填空难题突破 解　析　根据题中的新定义将x★2＝6变形，得 x2－3x＋2＝6，即x2－3x－4＝0， 因式分解，得(x－4)(x＋1)＝0， 解得x1＝4，x2＝－1， 则实数x的值是－1或4. 第38讲┃选择填空难题突破 例3 [2013·威海] 如图38－2，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为(1，0)，(0，1)，(－1，0)．一个电动玩具从坐标原点O出发，第一次跳跃到点P1，使得点P1与点O关于点A成中心对称；第二次跳跃到点P2，使得点P2与点P1关于点B成中心对称；第三次跳跃到点P3，使得点P3与点P2关于点C成中心对称；第四次跳跃到点P4，使得点P4与点P3关于点A成中心对称；第五次跳跃到点P5，使得点P5与点 P4关于点B成中心对称……照此规 律重复下去，则点P2013的坐标为________． 探究三 平面直角坐标系中点的规律问题 图38－2 (0，－2) 第38讲┃选择填空难题突破 例题分层分析 (1)计算出前几次跳跃后，点P1，P2，P3，P4，P5，P6，P7的坐标； (2)可得出几次一个循环？ (3)P2013与第几个点相同？ 解题方法点析 此类问题主要采用归纳与猜想的思想方法，就是在解决数学问题时，从特殊的，简单的局部例子出发，寻找一般的规律，或者从现有的已知条件出发，通过观察、类比、联想，进而猜想结果的思维方法．一般先求出一些特殊的点的坐标，寻找这些点的规律，进而猜想出一般规律． 第38讲┃选择填空难题突破 解　析　点P1(2，0)，P2(－2，2)，P3(0，－2)，P4(2，2)，P5(－2，0)，P6(0，0)，P7(2，0)，… 从而可得出6次一个循环， ∵20