任务型语言教学在初中英语教学中的应用--专业本科毕业论文.docVIP

编号：069151231010 本 科 毕 业 论 文 题 目：任务型语言教学在初中英语教学中的应用 学 院：外国语学院 专 业：英语教育 年　　级：2007级汉本5班 　 　 姓 名：张淑红 指导教师：马雅彬 完成日期：2011年5月28日 Application of Task-Based Language Teaching in Junior High School English Teaching Specialty: English Direction: English Teaching Applicant: Zhang Shuhong Supervisor: Ma Yabin Submitted to College of Foreign Languages For the Degree of Bachelor of Arts At Inner Mongolia University for the Nationalities May 28, 2011 内蒙古民族大学学士学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学士学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日 期： 年 月 日 任务性语言教学在初中英语教学中的应用 张淑红 摘要：任务型语言教学是以学习为中心，以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。它以心理语言学理论、语言习得理论、社会建构主义理论为基础，摒弃传统的以教师为中心的观念，主张语言学习以学习者为中心。运用任务型语言教学是为了有效的提高初中学生学习英语的兴趣，并且把传统的以教师教授为中心的课堂转变为以学习者为中心的课堂。目前初中英语教师讲课以读、提问、解释和语法练习为主。任务型语言教学要求教师关注学生，并且任务要接近学习者的日常生活，可以激发学生学习英语的兴趣，主动参与课堂活动，让他们在完成任务的过程中体验成功的喜悦，实现自我价值。 关键词: 任务型语言教学 教师 学习者 课堂活动 Application of Task-Based Language Teaching in Junior High School English Teaching Zhang Shuhong Abstract：The center of the Task-based language teaching is learning, and the foreign language teaching method is in order to complete the task of communication as the teaching target. It is based on Language Acquisition Theory，Construdivism，Psycholinguistics ,and the learner-centered ideas instead of teacher-centered ideas. The purpose of using task-based language teaching is to improve the middle school students’ interests effectively in learning English, and turned the traditional teacher-centered classroom into the learner-centered classroom. The main concepts of the current junior high school are based on the teachers’ lectures. Task-based language teaching requires teachers to concern about the st