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- 2017-09-13 发布于安徽
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表格在音乐教学中的运用
●洪瑾 宜
有道是 :文“不如表。”表格,因其在说明事物本 欣赏不同地区的 《茉莉花》为例,让学生完成一个简
质特征和解释事理的方法时呈现出的具象性 、简洁性 、 单的表格就可以很容易地达到让学生了解其异同点的
辅助性的特点,在各科教学中运用广泛 ,音乐学科亦 目的 :
不例外。合理、科学地设计不同形式的表格,让学生
《茉莉花》 速度 歌词 旋律特点 歌曲风格
利用表格进行学习、活动,能有效提高学生采集信息、
加工信息、传递信息及表达的能力,提高音乐课堂的 江苏民歌 中速 无衬词 一字多音 委婉细腻
教学效果。 东北民歌 中速 有衬词 多一字一音 活泼奔放
一 、 教学设计中巧用表格 再 以人民音乐出版社教材九年级上册的 “月光”
为例,我们也可以通过对比来培养学生
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