从社会文化理论的视角论教师在大学英语词汇教学中的中介作用.pdfVIP

第 10卷 第4期 北京交通大学学报 (社会科学版) Vo1．10 No．4 2011年 10月 JournalofBeijingJiaotongUniversity(SocialSciencesEdition) oct．2011 从社会文化理论 的视角论教师在大学英语词汇 教学 中的中介作用 邵钦瑜 ，冯 蕾 (北京交通大学 语言与传播学院 ，北京 100044) 摘 要 ：根据前苏联心理学家维果茨基的社会文化理论 ，本文探讨 了教师在大学英语词汇教学 中应该起到的 中介作用。本文认为教师应是词汇材料的选择者和解释者 ，词汇学习活动的组织者，词汇 自主学 习的引导者 与词汇测试的策划者。同时 ，本文还提 出了一些行之有效的词汇教学方法。 关键词 ：社会文化理论 ；词汇教学 ；教师的中介作用 中图分类号 ：H319．3 文献标识码 ：A 文章编号 2011)04—0105—05 On theM edi