高职英语教学中任务的设计及运用.pdfVIP

教 学 怒 考 高职英语教学中任务的设计及运用 。 海南软件职业技术学院公共教学部 黎明珠 摘【 要】以任务为中心的语言教学思路是近20年来的交际教学法理念。在任务的实施过程中，如果学生 始终处于积极主动的状态，就有利于打破英语课堂 中满堂灌、学生死记的模式。笔者尝试将任务的设计及 其运用的基本理念转化为具有实践意义的教学方式 ，把任务设计为课前预 习、课堂处理和课后提 高这三个 阶段 。 关【键词】任务 21世纪大学实用英语 教学设计 (一 )引言 成果的基础上，对任务型教学法中的任务作了如下 Serivenver曾指 出：教师所做 的最重要 的工作就 定义：任务 以意义为主；任务要有问题需通过语言 是 “createtheconditioninwhichlearningcantake 交际进行解决 ；任务与真实世界的活动有类似之 place(创造语言习得的条件 )。”鉴于此 ，笔者在 处 ；任务完成要优先于语言学习；要根据结果评估 文 中论