构建生活化的科学课堂.pdfVIP

譬茹z 教 构建生活化的科学课堂 口文，章素娟 生适量竖茎煦太热查! 墨璺 _认，碘 提翌地查谬掌虫 塑理，查生遣史 塞 堂遭王生煎 又高予生 活 只有查垒遣中皇 兰 互熊焦堂 鼻 -贴亟薹匪望 笪塑 萤旦王塞墅 查堑堡矍握 工垫鱼选登堂竖 生活化．实旖教师为主导、学生为主体 有效发挥学生学习科学的主动性很有 一 、 创设生活化的教学情境 三、开设 “生活化”的课外探究 科学源 自生活，我们只有在具体的 教师应当引导学生具备一双慧艰 ，寻找 生活情景中学 习它们．学生才能真正掌 生活中与科学教学的结合点，让生活成为学 握它．创设教学情境是模拟生活，使课堂