基于写作学理论与教学实践的整体思考.pdfVIP

第４卷 第７期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．４Ｎｏ．７ ２０１２年７月 　　　　　　　 　ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ　　　　　　　　　 Ｊｕｌ．２０１２ ① 基于写作学理论与教学实践的整体思考 张学知 （湖南科技大学 人文学院，湖南 湘潭４１１２０１） 摘　要：大学写作学理论建设在近３０年里成就斐然，却无法回避写作学理论与实践教学无法满足社会实际需要的矛 盾。解决问题需要恢复写作学的应有地位、构建科学合理并适应社会与市场需要的大学中文系课程体系。写作学应更重 视应用写作学的理论建设、教学过程、实践操作，更具写作实训的针对性。 关键词：大学写作；课程改革；写作实践；应用写作；网络写作 中图分类号：Ｇ６４２．０　　　文献标识码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１２）０７－０１００－０３ 　　在网络时代，写作学科正在受到网络文化的严峻挑 《基础写作概论》，林可夫主编，福建人民出版社 １９８５ 战。网络文化为写作学科的转型，提供了全新的观念和理 年版； 论。我们要关注信息时代所面临的崭新写作课题。几十 《基础写作教程》，吴伯威、林伯麟主编，山西人民出版 年来，写作学研究与教学实践面临着无可回避的两难：一 社１９８５年版。 方面，写作学理论探讨与科学研究成果数量众多，成就斐 第三，写作教材的综合期（１９８７———１９９３） 然；另一方面，过往乃至当前，写作教学的状况和实际效果 《写作学新稿》，裴显生主编，南京大学出版社 １９８７ 仍不容乐观。本文试图从写作学理论建设与实际教学的 年版； 现状和对历史的反思入手，探寻造成写作教学质量低下深 《写作学高级教程》，周姬昌主编，武汉大学出版社 层面的原因，为从整体上分析并解决长期困扰于写作学教 １９８９年版。 与学之间的长期矛盾尽一份心力。 第四，写作教材的锤炼期（１９９４———现在） 《现代写作学基本原理》，金长民主编，天津人民出版 一　理论研究成果斐然 社１９９６年版； 如果把写作学从上个世纪７０年代末期开始算作当代 《题型写作教程》，于成鲲等编写，语文出版社 １９９４ 写作学的发轫，那么，３０多年里中国写作学科的发展经历 年版； 是极不平凡的，所取得的成果也足以令我们感到鼓舞和振 《现代写作教程》，董小玉主编，高等教育出版社２０００ 奋。它的发展，大致可分为四个时期： 年版； 第一，写作教材的继承期（１９７８—１９８２） 《高等师范写作三能教程》，潘新和主编，人民教育出 《写作通论》，北师大编写，北京出版社１９７９年版； 版社２００２年版； 《作文法概要》，李景隆编著，辽宁人民出版社 １９８２ 《现代写作学引论》，陈果安著，中南大学出版社２００２ 年版。