广州市健身俱乐部团体课教练职业素质结构的研究.pdfVIP

摘要 本论文以广州市健身俱乐部团体课教练为研究对象，综合运用文献资料法、 专家访谈法、特尔菲法、数据统计法、逻辑归纳法等研究方法，对广州市 30 家 大中小型健身俱乐部团体课教练的基本现状和职业素质现状进行了调查与分 析，从而进一步了解现阶段广州市健身俱乐部团体课教练的职业素质发展态势 及其存在的问题和不足。经过对数据的整理和汇总分析探索出团体课教练职业 素质结构的初步模型，以便为健身俱乐部对团体课教练的管理、培训以及职业 生涯规划提供一定参考，为教练员素质的整体提升提供持续性发展的对策。 本研究的主要结论: 1、团体课教练素质结构三大构成要素分别为：身体素质、心理素质和社会 素质。身体素质是基础层 ;心理素质是中间层 ;社会素质是核心层，三者相互作 用、相互影响并相互制约。 2、根据健身俱乐部团体课教练自身的职业性质及特征，并经过专家筛选确 定了健身俱乐部团体课教练职业素质的构成指标为职业精神、职业道德、职业 形象、职业能力、职业理论和职业心理六个方面，并对指标的重要性进行了比 对。其中最重要的指标是职业能力，其权重为 0.212，其次是职业形象，权重为 0.207，第三重要的为职业道德，权重为 0.162。 3、健身俱乐部团体课教练职业素质结构模型共由 89 项指标构成，其中包 括 6 个一级指标、20 个二级指标、63 个三级指标。 4、在教练基本情况调查中发现：广州市健身俱乐部中团体课教练女性居多， 且呈年轻化趋势；受教育程度偏高；普遍教龄较短；平均每周课时量 4-6 次居 多；授课项目主要是健美操（有氧操）、瑜伽、有氧单车、和有氧舞蹈。 5、在教练职业情况的统计中发现：广州市健身俱乐部中团体课教练大多是 通过专业院校的学习或社会培训获取的职业技能，且以兼职居多，多数为在校 或应、往届毕业生；参加学习或培训的次数大多为一年 1-2 次，且 88.5%的团体 课教练有参赛经历。 关键词：健身俱乐部；团体课教练；职业素质； I ABSTRACT The paper takes coaches of Guangzhou fitness club group lesson as the research object. Research methods are comprehensive use of literature, expert interviews, Delphi method, data statistics method, logical induction. The investigation and analysis of the basic situation of Guangzhou ’s 30 small, medium and large fitness club coaches ’ basic situation and occupation quality status, to further understand the development trend of coaches ’ occupation quality and problems at this stage of Guangzhou ’s fitness club group. After the summary and collation of data, to analysis and explore the initial model construction of coaches ’ occupation quality structure, in order to provide some reference of training and occupation career planning and management of Coaches to Fitness Club, to provide countermeasures of sustainable development for the ascension of the who