体育新课标与中考体育教学的实验研究.pdfVIP

摘要 本研究采用文献资料法、实验法、问卷调查法、测试法、数理统计法等科 研方法，以深圳市大鹏新区大鹏华侨中学的初中二年级学生为调查对象，通过 为期一个学期的教学研究，探讨了“新课标下的中考体育教学”在体育教学中 的适用性和有效性。采用前后测两组对比实验的实验方法，结合了新课标与体 育中考项目内容制定新的体育教学模式来对教学进行干预，为期 4 个月后，并 将其与现有的中考体育教学进行比较，探讨两种不同教学模式对初中生体能各 项指标提高的效果，和对学生体育与健康学习兴趣的影响，以期进一步证实新 课标教学理念在体育教学中贯彻落实的重要性及其可行性。由研究结果可得如 下结论: (1)以新课标精神指导中考体育训练是符合规律的。教学实验体能成绩 结果表明，传统中考体育教学有很好的教学效果，但体育新课标下的中考体 育教学效果更佳。体育新课标中考教学对提高男生身体的柔韧性、协调性等 素质方面效果显著；对提高女生的速度、有氧耐力、身体柔韧性和协调性等 素质方面效果更为显著。 (2)新课标体育教学对内容的选择上有利于学生树立终身体育锻炼意识 和习惯的培养。新课标体育教学对内容的选择上能更好地促进学生体育学习 兴趣的培养，尤其是提高初中女生体育学习兴趣效果非常显著，让体育与健 康课更受学生喜欢，有利于学生树立终身体育锻炼意识和习惯的培养。 (3)新课标中考体育教学方法和训练手段的选择上，充分体现了体育教 学的规律。新课标中考体育教学方法和训练手段的选择上遵循体育教学规 律，以学生健康第一、身体全面发展的指导思想，保障了学生体能素质的全 面提高，是有效提高中考项目成绩的最佳教学方式。 (4)新课标中考体育教学能更好地促进初中女生的全面发展。新课标中 考体育教学能关注了学生的个体差异，培养了学生的学习能力；在提高学生 体能成绩上有明显的性别差异特征，能更好地促进初中女生的全面发展。 关键词：新课标；体育教学；中考体育；实验研究；课课练 I ABSTRACT The study assessed students of second-year junior high school from Dapeng Overseas Chinese Middle School, Dapeng New District, Shenzhen. It explores the applicability and efficiency of teaching mode of physical education under new curriculum standard through one semester of teaching and research. During the whole process of this research, the author uses all kinds of research methods, such as the documentation method experimental method, questionnaire investigation method, test method, mathematical statistics research methods and so on. The research that lasted 4 months was designed specifically to collect the first-hand data of pre-test and post-test of teaching results. To explore the effectiveness of two different teaching modes in fitness of junior high scho