圆锥曲线中的最值问题.docVIP

圆锥曲线中的最值问题 教学目的： 1．掌握求圆锥曲线中的有关最值的基本方法 2..学会用联系的观点、运动的观点看问题 教学重点：求圆锥曲线中的有关最值 教学难点：求圆锥曲线中的有关最值 教学方法：引导探究法 教具：多媒体 过程； 一、练习，并思考求圆锥曲线中的有关最值的基本方法 1、椭圆上的点到焦点F（C,0）的最大距离为______ A、a-c B、a+c C、b+c D、b-c 2、已知平面内有一固定线段AB，其长度为4，动点满足|PA|-|PB|=3，O为AB的中点，则|OP|的最小值为_________ A、1 B、 C、2 D、3 3、以椭圆短轴的一端点和椭圆的两焦点为顶点的三角形的面积为1，则椭圆长轴的最小值为__________ A、 B、 C、2 D、 4、P为抛物线x2=4y上的一动点，定点A（8,7）,则P到x轴与到A点的距离之和的最小值为________ 二、范例 例1、设实数x、y满足3x+4y的最大值是______最小值是_____ 如图，已知A、B是椭圆的两个顶点，C、D是椭圆上两点，且分别在AB两侧，则四边形ACBD面积的最大值是_____ 的左焦点为F，左准线为，动直线l2垂直于点P，线段PF的垂直平分线交于点M ⑴试求点M的轨迹方程； ⑵求点M到圆O上的点的最短距离。 点评： 用代数法需要较强的代数变形能力，而充分运用图形的几何性质可以使问题得到简化 三、小结： 1．掌握求圆锥曲线中的有关最值的基本方法： 2. 解析几何是研究“形”的科学，在求圆锥曲线的最值问题时要善于结合图形，通过数形结合将抽象的问题、繁杂的问题化归为动态的形的问题，从而使问题顺利解决. 3. 涉及焦点、准线、离心率的问题要灵活地利用圆锥曲线的定义或焦半径去解决. 课后练习： 高考资源网（ ），您身边的高考专家 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 D C x y A B O