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- 约 21页
- 2017-09-13 发布于河北
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* * 《深山风雪路》 北京版 五年级 语文 下册 第二单元 教材分析: 《深山风雪路》是一个发生在密云深山区的真实的故事,写的是在一个风雪漫天的日子里,一位刚刚结束教研的小学教师,在回校上课途中巧遇了山乡邮递员老吕。与老吕一路谈话,得知老吕曾是一位参加过抗美援朝战争的退伍军人,脖子上还留着弹片扫过的伤疤。朴实的老吕不居功自傲,却对工作充满了火一般的热情,他默默地奔走在这条山路上,25年如一日,为乡亲们送信送报。工作虽然艰苦,他却觉得无所谓、没什么,作者叮嘱“路难走要小心”,他却报之哈哈一笑…… 教学过程: 导入新课 体会情境 探究人物品质 深化中心 导入新课 一、读了课题你知道了什么?(重点强调这是一条 深山风雪路) 二、体会情境: 1. 请同学们浏览课文,找到描写这条深山风雪路 的句子,读一读,你能体会到这是一条怎样的 路? 2. 投影出示下列句子,体会这条路的艰难。 我迎着凛冽的寒风,艰难地行进在古长城旁的山间小道上,洁白的雪花在空中狂舞飞旋,燕山的群峰隐没在雪雾里。 体会情境: 1. 请同学们浏览课文,找到描写这条深山风雪路 的句子,读一读,你能体会到这是一条怎样的 路? 我迎着凛冽的寒风,艰难地行进在古长城旁的山间小道上,洁白的雪花在空中狂舞飞旋,燕
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