对高校本科教学评估的思考.pdfVIP

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  • 2017-09-13 发布于广东
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中国石油大学学报(社会科学版) 2009年12 月摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Journal of China University of Petroleum(Edition of Social Sciences)摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Dec.2009 对高校本科教学评估的思考 肖摇 磊,李红伟 (中国石油大学发展与改革研究所,北京 102249) [摘摇 要]摇 自2003年开始实行的五年一轮的本科教学工作水平评估,第一轮基本完成,此 轮评估取得了明显的效果:学校办学思路更加清晰,管理工作进一步规范,教学投入明显增加, 办学条件显著改善,教学工作中心地位得到加强,学生成为评估的最大受益者。 但作为国内的 新生事物,评估本身还存在许多问题,也在社会上引发了很大争议。 应当从找出本轮评估的不 足着手,提出解决这些不足的办法。 [关键词]摇 教学质量;评估;分类指导 [中图分类号]G640摇 [文献标识码]A摇 [文章编号] 1673-5595(2009)S1-0

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