基础实验8酸与碱的化学性质.pptVIP

葛江中学 戴峰 污水偷排 现在实验桌上有一瓶含氢氧化钠的废液，同学们请想想看能不能用视屏中含酸的废水来处理下，使它能达到排放的要求，它的原理是什么呢？ 温馨提示： 取氢氧化钠溶液后，先滴加酚酞 温度计测初温及过程中温度变化 逐滴加入稀盐酸，玻璃棒搅拌 刚好变为无色时停止滴加 注意观察现象,注意操作规范 操作中小组同学要相互配合、相互协作 及时记录并填写实验报告 * * * * 基础实验8 酸与碱的化学性质 及其再利用的探讨 实验1 酸碱中和反应 步骤（1） 步骤（2） 20 稀氢氧化钠溶液 步骤（3） ［问题1］ 酸碱中和反应实验中，无色酚酞试液的作用是什么？ 借助酚酞的颜色变化，来判断盐酸是否与氢氧化钠 发生反应以及是否恰好完全反应。 酸碱中和反应实验中，步骤（3）的目的是什么？ ［问题2］ 检验稀盐酸是否正好将氢氧化钠完全反应掉，所得溶液为中性。 【演示实验】观察实验现象并思考。 （1）废液中酸的再利用 --利用常见酸的化学性质 实验2 探讨废液中酸和碱的再利用 实验（1） 实验（2） 实验（3） 温馨提示： 先加入固体药品，再加入酸液。注意用量要求！块状固体根据大小加1—2粒，固体粉末只需1/4药匙，液体不能超过井穴的1/3。（在试管中加酸以浸没金属制品为宜） （可用酒精灯微热） 实验（1）金属与酸 不活泼 比较活泼 持续大量气泡， 反应剧烈，产生大量气泡， 无气泡 锌粒 铜片 镁条 思考：实验室制取氢气的药品选什么？为什么？ 用锌粒和稀硫酸或稀盐酸。两者反应速率适中，有利于收集。 实验（2）生锈的金属与酸 铜锈消失，无色溶液变为蓝色 生锈的铁钉 生锈的铜制品 稀酸能除金属表面的锈迹 铁锈消失，无色溶液变为黄色 不能长期浸泡，去除铁锈后，如酸有剩余，会和铁反应。 Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+3H2O Fe+2HCl == FeCl2+H2↑ Fe2O3+3H2SO4 (稀) == Fe2(SO4)3+3H2O Fe+H2SO4(稀) == FeSO4+H2↑ ［问题1］ 继续观察装有生锈铁钉的试管，你还能观察什么现象？ 由此推断，用稀酸除去铁制品表面的铁锈，是否能将铁制品长期浸泡在酸溶液中？为什么？请说出你的理由。 铁钉表面有气泡。 实验（3）盐与酸 碳酸钙 粉末和稀盐酸 碳酸钠 粉末和稀盐酸 石灰石 和稀盐酸 反应剧烈，产生大量气泡， 反应剧烈，产生大量气泡， 1、（硫酸）： 有少量气泡，反应逐渐停止 4、（盐酸）： 持续产生大量气泡， 碳酸根离子 +酸 ↓ CO2 气体 石灰石和 稀硫酸 * *