论体育院系教师指导学生考研业务素质的获得与提高.pdfVIP

2C091 体育世界．学术 论体育院系教师指导学生考研业务素 质的获得与提高 宋保 安 摘要 ：随着我 国高等教育进入大众化阶段进程的发展 ，体育专业学生考研人数逐年上升并形成 了 一 定的规模 ，这无疑给体育专业本科教育提 出了斯的要求 指导学生考研业务素质的提高是在高校教 师综合素质的基础上对体育院系教师提 出的、顺应当前高等教育发展的新要求。 关键词 ：体育院系；大众化 ；考研观 量、生源质量和学校的生存。因此，体育院系应当加大对考研工 一 、 前言 作的管理力度 ，培养每个教师了解和熟悉我国考研的有关政 旧的教育体制下，体育专业大学生毕业就意味着结束学 策、法规，了解我国不同院校和不同体育专业招收研究生的特 业，走向社会并由政府部门为其安排工作。然而，随着国家就业 点等 ，从而提高体育院系教师指导学生考研业务素质。显而易 分配制度的改革以及毕业生数量的急剧增加，以及毕业生对 自 见 ，若每个教师都拥有很高的指导学生考研业务素质 ，那么必 己定位不准确，就业信息不通畅等原因使得体育专业大学毕业 将提高每位教师的综合教育素质，从而提高所属院校的知名度 生就业越来越困难。在这种情况下，许多应届体育专业大学毕 和教学质量。 业生纷纷加入到考研的行列。虽然考研本身是件好事，是追求 三、体育院系教师应当关注和研究各招生院校的招生情况 上进的一种标志。但与此同时，体育专业学生在考研思想的驱 研究各招生院校每年的招生简章和及时了解当年各招生 使下，在读本科期间有多数学生在大三或大二就开始着手准备 院校招生政策，是体育院系教师指导学生考研必备知识。对考 考研，有些学生在入学时就已经树立考研的决心 ，因此入学后 研学生的问卷调查结果显示，由于学生将大部分时间用在学习 考研准备工作就成为贯穿这些学生四年大学生活的一项重要 本科课程知识和学习全国统一考试的英语和政治上，没有足够 内容，时时左右着学生的思想和行为，也影响着学生对专业及 的时间去关注和了解每年各招生院校的招生情况，缺少考研的 普通文化课的学习。并且有的体育专业大学生考研时选择了跨 经验，在决定报考的初期往往比较迷惑 ，不仅不了解招生情况， 专业考试 ，所以常常借故缺课、缺考，不但影响了学校、系里正 也不了解招生学校，更不了解招生学校的专业设置情况。因此， 常的教学秩序，学生的学业也受到严重的影响 ，专业课及文化 选择招生学校时常常拿不定主意，不知该选择哪个学校、什么 课考试屡亮红灯。针对这些情况，我们可以看出，随着教育的发 专业。并且，各招生院校每年情况不同，招生专业、研究方向、招 展，时代对体育院系教师的素质又提出了新的要求，那就是在 生人数、参考书 目及导师招生情况都会做一些相应的调整。所 原有的综合素质如：良好的职业道德素质、专业文化素质、教育 有这些都加深了学生报考研究生时的迷惑性。所以，体育院系 教学素质、创新素质等的基础上，如何发展和提高指导学生考 教师必须及时了解这些信息 ，对各招生院校的招生情况进行认 研的业务素质，从而给体育专业的大学生营造一个 良好的学习 真对比研究，并进一步了解各招生院校的研究生导师的研究方 环境 ，使学生拥有一个健康的考研心态。 向和学术观点 ，然后把这些信息通报给学生，随时解答学生的 二、体育院系教师应当教育学生树立正确的 考“研观” 考研咨询 ，确保学生在选择报考学校、报考专业及选择导师时 在这里 ，“考研观”是指在校大学本科生对考研究生的看 能做到心中有数，或者在学生犹豫不定时给学生提出合理的建 法、观点，它是在校大学本科生考研究生的指导思想。它主要反