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(2009年11月) ·37l·
针对煤矿员工特点开展安全培训工作
徐玉海
(抚顺矿业集团有限责任公司西露天矿,辽宁抚顺113008)
摘要:主要论述了加强对煤矿员工安全培训工作的目的、意义,着重分析了煤矿安全培训对象,
针对成年人学习的特点、心态,就如何做好煤矿安全培训工作,提高对员工安全培训工作质量的
方式、方法进行了产述。
关键词:安全培训的;成人学习特点;培训的方式
在以人为本构建和谐社会安全管理体系中,安 结合的方法,在培训中愿意参加案例分析、现场观摩
全培训起着至关重要的作用。通过安全培训,能够 学习等实践活动。实践证明,缺乏训练和实践的培
使参训人员掌握安全操作技能,安全意识得到提升, 训,学员会在6h忘记所学内容的1/4,在6周内忘
安全素质得到提高,从而促进人、机、物、环境的和谐 记90%以上的内容。
运作,才能保证安全管理措施的有效落实,安全装备 (5)感官刺激效果好。在人的五种感官中,有
的有效发挥和整体安全管理水平的提高。要做好安 83%的信息由眼睛传递。因此,在培训中,应多采用
全培训工作需要从很多方面着手,其中主要的一点 视觉刺激,如现场参观、实物展示、视听教材等使成
是从实际出发,深刻剖析培训对象的学习特点,因势 人对所学内容有全方位的了解,,从而加深印象。实
利导,因材施教,把握方法,注重实效。 践证明,感官刺激教学会对培训效果起到事半功倍
的作用。
1成人的学习特点
2培训的组织实施
(1)学习目的性突出。成人学习指向明确,希
望学习有用的内容,而不想学习与工作毫不相关的 在实际培训教学过程中,我们会发现,有的教师
内容。成人一般带着问题学习,注重对问题的解决, 教学秩序很好,有的教师教学秩序较差;同样一个培
其学习的重点放在解决实际问题和应用上。从学习 训班,有的教师上课气氛异常活跃,而有的教师上课
心态上分析,一部分是充分利用培训的有利时机,静 学员是鼾声一片。究其原因,主要是教学内容的编
下心来,多掌握一些实际需要的专业技能和专业知 排、教学过程的组织和教学方式方法的差异造成的。
识;一部分是为了拿到相关的证件而被动的学习。 所以,一个优秀的培训教师,必须面对受到专业的限
(2)联系实际能力强。成人的学习是一种自身 制、基础教育的不同和年龄的差别。造成学员的基本
反省的学习,成人经验在学习中起到很重要的作用。 素质参差不齐的不利影响,结合成人的学习特点,针
通过学习,把学习的内容和实际工作相比较、相联 对学员的共性和特性,统筹兼顾,合理摆布,做好充
系,找出他们的共同点和差异性,把感性认识上升到 分的准备,衔接好教学各个环节,成为得到学员认
理性认识。帮助他们知道曾经做的事情“哪些是对 可、具有一定人格魅力的导演兼演员。
的,可以继续做”,“哪些是错的,需要改进”,进而形 2.1编制合适的培训素材
成概念。 培训素材的组织应掌握这样几个原则:一是点
(3)理解优于记忆力。学员在学习过程中,遇 面结合原则,也就是在知识点和难易程度的选择上,
到问题的时候,特别是面对一些规程和措施,不会强 既要考虑多数学员的基础水平,选择多数学员能够
记硬背,而会联系实际,理解其要求的原因、目的、意 理解和掌握的专业安全知识,又要
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