《教学常规问题探讨》.pptVIP

《教学常规问题的探讨》 韦世忠 一、课堂要求 2、教师必须在预备铃响时走出办公室，上课铃响时到达教室或其他上课地点，向学生宣布“上课”，班长叫口令“起立”，学生站立齐声喊“老师好”，教师目视全班学生还礼“同学们好，请坐下”（英语课要使用英语口语），让学生进入上课状态，检查出勤情况后才能上课。教师不提前下课，不拖堂，下课铃响后，由老师宣布“下课”，班长叫口令“起立”，学生站立齐声喊“谢谢老师”，老师还礼说“同学们再见”后离开教室。 二、备课要求 三、作业布置与批改要求 四、辅导与答疑要求 五、教学常规检查要求 六、青年教师的成长要求 * * 1、教师按教务处安排的课表上课，不得随便私自调课、停课，如有特殊情况调课需报教务处批准，上课期间要关闭通讯工具。 3、教师上课时要求学生坐姿端正，保持课堂安静，学生不打瞌睡；教师耐心教育学生，不羞辱、谩骂或体罚学生，不得将学生赶出教室。 4、在课外上课，老师必须组织好学生，按课堂设计和教学目标完成教学任务，不得采取“放羊式”教学。 1、按学校要求每周必须提前备好下一周的课。 2、教案要求含有的内容：课题、教学目标、重点难点、教学过程、课时安排、教学方法、教具准备、板书设计、小结、练习或作业内容、课后反思等。 3、备课的主要方面：备教材、备学生、备教法、备学法、备教具、备重难点等，体现用教材教，而非教教材。 4