《孔子学琴》课件（语文S版四年级下册课件）.pptVIP

语文S版 四年级 语文下册 第八单元学 习 目 标 1.正确认读本课的生字,掌握“厌倦、洋溢、 抑扬起伏、炉火纯青”等词,积累重点句子 和古人名言。 2.学习描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺 是怎样达到炉火纯青的,感悟孔子谦逊好学, 不断进取、精益求精的优秀品质。 学生字 倦 恳 溢 浸 炉 纯 痴 抑理解词语 毕敬厌倦 诚恳 洋溢 顺畅 悦耳 如痴如醉 戛然而止厌倦 席地而坐 抑扬起伏炉火纯青 初读感知: 1 .初读课文,读通读顺,想想课文写了 一件什么事? 2 .同组互读,解决自己不明白的问题。1.朗读课文想一想,课文中描写孔子弹奏的乐 曲给你留下了什么印象?试着用课文中的词来 回答。 炉火纯青 2.炉火纯青什么意思? (比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地 步。)3.孔子的琴为什么弹得这么好?他怎么练的? 学 习 孔 子 学 琴 的 内 容 ( 2 ? ? 6 自 然 段 ) (1)自读2??6自然段,画出文中表示 时间顺序的词语,想一想从中你体会到 了什么? (2)孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青 的高超水平呢?边读边把课文描写 孔子动作、语言、神态的语句画出 来,认真读一读,仔细体会。(小组之间交流。) 他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子 正毕恭毕敬地弹着那首曲子,弹完一遍 又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。 抓住“毕恭毕敬”“一遍又一遍”“丝毫没 有厌倦”体会孔子练琴的认真、严肃。 孔子如此刻苦的练习弹琴,但他并不 满足于会弹琴,而是有更高的要求。同学们根据孔子的动作、语言、神态 的描写,和师襄听琴后的语句,读一 读,说说自己的体会。总 结 全 文 1 .朗读课文。 2 .说一说你学习课文后受到什么启发?孔 子 名 言 1.三人行,必有我师焉。 2.温故而知新 。 3.学而不厌,诲人不倦。 4.知之为知之,不知为不知,是知也。