今天的研修专题是计算教学中如何使算理和算法有效结合.docVIP

第二天的研修开始了，昨天孙梁栋老师的作业被指导教师推荐了并奖励一分。老师们的信心受到激励，学习劲头十足。今天的研修专题是“计算教学中如何使算理和算法有效结合”看了学习任务和流程后，感到今天的研修主题更具体了，针对数学教学中的计算方面展开有计划的学习，期待今天的进步。 我谈算理和算法的有效结合 青岛榉园学校牟坤2011年8月29日 09:56浏览:1评论:0 ? 算理和算法的有效结合 青岛榉园学校姜燕 ?????? ? 如何以适合小学生的方式教会他们计算？ 青岛榉园学校梁帅2011年8月29日 09:29浏览:3评论:1 ? 计算注重的是算理 青岛榉园学校郭宗英 ? 这里边说得很好，真个过程学生通过互动，能够更好地掌握好方法，那样的话学生的积极性也比较高，还有一点我自己的见解。 上课复习（先练习估算），首先让学生口算，通过口算教师提问：“你是怎么想的？”学生的回答就是整个的算理过程，通过学生的掌握情况，教师出示新的学习内容，学生自己尝试做题，互相说一下方法，最候教师总结最佳的算理方法，一起总结，要紧跟练习，在以后的学习过程中学生要每堂课都要紧跟练习，这样才能更加的巩固，在做题的过程中，才不至于出错。 两位数乘两位数笔算乘法与口算 青岛榉园学校梁帅 ???? 两位数乘两位数笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。