GIS技术在普通高中地理教学中的现状分析与应用研究.docVIP

GIS在高中地理教育中的现状分析及对策研究 ——以山西省为例 摘要：GIS的出现为地理学的发展带来了勃勃生机，也为基础地理教育带来了新的活力。将GIS技术用于高中地理教育可以很大地改善地理课堂教学，是基础地理教育发展的必然，也是亟需探讨的问题。本文首先对GIS辅助高中地理教学的优势作了分析，并通过对山西省高中地理教师进行抽样问卷调查对现状进行分析，得出GIS教育中存在的问题，并提出几点对策和建议。 关键词：GIS；地理教育；辅助教学；GIS教育现状 中图分类号： Analysis and Application of the GIS to the geography teaching in high school —— The example of Shanxi Province Abstract The emergence of GIS made ancient geography full of vitality and also brought a new vitality for basic geography education. Using GIS technology in high school geography education can improve the geography classroom teaching greatly, it is necessity of the development of geography education, and it needs to talk about. In this paper, firstly, we analyzed the advantages of GIS assisted the high school geography teaching, secondly, we through a sampling survey to high school geography teachers in Shanxi to analyze the current situation, draw some problems in GIS education, and put forward some countermeasures and suggestions. Keywords GIS; Geographic education; Assisted instruction; GIS education’s current situation 一、引言 GIS在计算机快速发展的带动下，已广泛应用于人们生产生活的各个领域，同时GIS教育也受到了高度的重视。世界各国不仅在大学教育中开设了GIS专业及相关课程，同时一些发达国家已经将GIS运用在了中学的地理教育中。GIS技术的出现为中学地理教育注入了新的活力，它不仅能够使教师的教学方式变得新颖，课堂结构优化，而且能很好地帮助学生学习地理课程，提高学生的学习积极性和信息素养 [1-5]。将GIS技术引入高中地理教学是改革教学方法与教学模式的重要途径之一，是基础地理教育发展的必然，也是亟需探讨的问题。 高中地理教育的基本目标是传授地理知识，培养地理技能和增强地理空间思维和创新能力而传统的教学方法很难达到这样的要求，但将GIS技术引进高中地理教学就能很好地实现这一目标。GIS技术辅助教学比传统教学方式所具有的优势主要表现在GIS可视化辅助教学 教师在使用传统的教学挂图、地图册进行教学的过程中，经常会遇到如地图陈旧、使用繁琐、占用大量空间等不便，因此传统的纸质地图已不能适应现代中学地理教学的需要[6]，而GIS辅助教学却能很好地弥补这些缺陷。GIS的无级缩放、漫游功能使学生可以小比例尺查看全图、中比例尺查看局部、大比例尺查看细部，从而使学生对现实世界空间关系的认识更为直观、具体[7]。 GIS空间分析辅助教学 GIS具有强大的数据库可以利用GIS的数据分析功能研究地理问题。GIS软件提供的分析功能包括查询分析、叠加分析等[8]。这些功能可以很好地辅助地理教学化解教学的难点。如：用GIS 所具有的查询功能可以直接在主题图中显示查询目标进行直观教学，见图1叠加分析可将几个图层叠加组成一张综合地图，进行多因素综合分析和灵活地动态显示地理分布特征和规律[9]。 图1 GIS的空间查询分析功能 （三） GIS三维地形分析 GIS三维地形分析功能可以在地理教学中实现三维展示，提供一些平面图上无法直接获得的信息，还能使山谷、山峰、山脊、鞍部等地形特征形象、逼真表现出来。地形图的判读一直是高中传统地理教学的困惑，而将GIS技术用于地形图的教