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浅谈数学基础课程与数学物理方法课程的衔接 1 浅谈数学基础课程与数学物理方法课程的衔接 杨 明 （东南大学 数学系，南京 210096 ） 摘 要：作者在本文中对数学物理方法中的一些知识点与数学基础课中知识点的联系 做了探讨。主要目的是通过这些研究，能合理地安排好这些课程中的教学内容，让它 们在不同课程中衔接好，从而帮助学生理解和掌握。 关键词：高等数学；线性代数；数学物理方法；教学内容与方法 一、介绍 数学物理方法课是工科电类本科专业的重要课程，也被认为是一门难度较大的课程。因为 在这门课程中，学生需要综合应用数学基础课程（高等数学、线性代数）的知识去解决新的问 题，同时也会接触到现代数学中的一些抽象的基本概念，从而为进一步学习先进数学工具打下 坚实的基础。我们在教学研究中发现，数学物理方法中的知识点其实在数学基础课中都有体现， 如果能衔接好数学基础课与数学物理方法中的知识点，将能较好地让学生理解并掌握这门课程 中的思想和方法。本文中，我们从具体的教学内容出发，来说明我们的教学方法。 二、教学案例 1．线性非齐次常微分方程 在高等数学中，对于线性非齐次常微分方程的求解方法，重点是介绍了常数变异法和待定 函数法（参见文献[1]），对积分因子方法（凑导数）和齐次化原理的介绍很少，而后两者却是 推导非齐次问题解的表达式的常用方法。积分因子方法一般用来处理一阶方程，而齐次化原理 对高阶方程也是有效的，而且偏微分方程的齐次化原理和常微分方程的齐次化原理也是相通 的。因此理解和熟练应用常微分方程的积分因子方法和齐次化原理具有重要意义。下面我们来 简单地叙述和推导一阶线性常微分方程的积分因子方法和齐次化原理。 考虑下面的问题： y p (x )y q (x ),   y (0) y .  0 （1）积分因子法（凑导数） x x 0 p (s )ds  0 p (s )ds e (y p (x )y ) q (x )e , x x 0 p (s )ds  0 p (s )ds (ye ) q (x )e , 2 大学数学课程报告论坛论文集 2010 x x t ( )d x ( )d 0 p s s 0 p s s ye 0 q (t)e dt,