【世纪金榜 讲练通】高中政治 第二单元 阶段复习课课件 新人教版必修2.pptVIP

* 第二单元 阶段复习课 政府的权威从何而来 探究问题1 提示：违背人民意愿、大搞“形象工程”的案例有很多，可结合国家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行政案例来举例。 探究问题2 提示：还可以从有权威的政府与无权威的政府在组织和促进社会经济发展、政治文明、文化繁荣、社会和谐等方面的不同效果等加以展开和补充。 探究问题3 提示：如政府机关加强行政效能建设，城市改造、城乡社区建设，评选“十佳中层干部”“公民道德标兵”等活动。 探究问题4 提示：可以在充分了解当地政府行政情况的基础上，从政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果等方面提出你认为合适的改进意见。也可以就政府行政的某一事例谈谈你的看法，或者针对当地群众生产、生活中面临的亟待解决的问题提出你的建议。 1.政府的权威 (1)含义:是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人 民认同的_____和_______。 (2)决定因素:_________。 2.我国政府的权威的具体体现 (1)_________,维护宪法和法律的尊严,从而维护人民群众的根 本利益。 (2)廉洁、高效、团结合作、___________________,在广大人 民群众中享有声望。 威望 公信力 国家性质 依法行政 全心全意为人民服务 (3)_______,有令必行,有禁则止,它得到人民的认可和拥护。 (4)对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有_____ _____。 3.区别有权威与无权威的政府的标志:政府的管理和服务是否 被人民___________。 讲信誉 促进 作用 认可和接受 4.政府权威的树立 (1)政府及其工作人员要_____决策、_________、审慎用权、优 化________、完善社会管理,要自觉接受_____监督,与人民群众 保持和谐关系。 (2)政府及其工作人员要有良好的_____。 (3)政府工作人员要重品行、作表率,坚持___________,情为民 所系, ___________。 科学 依法行政 公共服务 人民 业绩 权为民所用 利为民所谋 1．在“馒头”上跌倒,就要在“馒头”上爬起来,这是上海市副市长姜平带领市商委、农委、工商局、质监局的负责人“会诊”食品安全时提出的要求。对此理解正确的有（ ） ①政府应坚持对人民负责的原则 ②政府应切实履行好职能 ③政府应严格依法行政 ④只有接受人民监督的政府才会有权威 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选A。本题考查学生综合运用所学知识分析政治现象的能力。从材料中可以看出,上海市政府各相关职能部门协同“会诊”食品安全问题,因而与之相关的知识是政府应坚持对人民负责的原则、应切实履行好职能、应严格依法行政,①②③正确;接受人民监督是政府有权威的条件之一,④表述错误,应排除。故选A。 2．2012年4月19日，武汉五部门就此前该市治庸问责办暗访作出回应，要对暗访暴露出违建、小餐饮、湖泊、窗口地带环境、“打的”难等问题进行彻底整改。这有利于（ ） ①政府权威的树立 ②建设服务型政府 ③提高政府行政管理水平和工作效率 ④促使政府工作人员坚持权为民所用 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】选B。材料中武汉市的做法,有利于改进政府及其工作人员的工作作风,提高政府行政管理水平和工作效率,促使政府工作人员坚持权为民所用,建设服务型政府,树立政府权威,故①②③④均符合题意。 3．材料一 2012年4月17日，青海省召开安全生产领域“打非治违”专项行动会议。会议强调，省委、省政府要加强领导、明确责任、密切配合、狠抓落实。围绕“打非和治违”两个任务、坚持“依法依规，统筹兼顾和标本兼治”三条原则，以煤矿、非煤矿山企业无证开采、交通运输行业以及危险化学品、建筑、消防等领域为重点，全面加强安全生产各项重点工作，进一步正确处理好监管与发展的关系，着力构建安全生产和科学发展协调推进的长效机制，切实维护人民群众生命财产安全。 材料二 某贫困乡借农田水利基础设施建设之名，大搞形象工程，斥资上千万修建水渠，动用上万民工。水渠建成后，仅仅在工程剪彩当天启用，之后便因水源不足而长期搁置，此举被当地群众称之为“无源工程”。 请结合上述材料进行小组探究，根据以下要点提示，写一份发言提纲。 （1）哪一个材料中的政府有权威? 哪一个材料中的政府无权威? 为什么? （2）有权威与无权威的政府行使权力会在人民群众中造成什么影响? 【解析】本题考查学生对有权威与无权威政府的认识,主要涉及区别有权威与无权威政府的标志、政府权威的具体表现等知识,回答时注意结合材料分析。 答案:(1)材料一中的政府有权威,材料二中的政府无权威。 理由:材料二中的政府部