【导与练】2014高考数学大二轮 专题限时训练 第3讲 与数列交汇的综合问题 文.docVIP

第3讲　与数列交汇的综合问题 【选题明细表】 知识点、方法 题号 数列与其他知识的综合 1、2、4、6、7、9 创新信息题 8、10 与数列有关的应用问题 3、5、11 一、选择题 1.已知正项等比数列{an}满足a2012=a2011+2a2010,且=4a1,则6(+)的最小值为(　C　) (A) (B)2 (C)4 (D)6 解析:记数列{an}的公比为q,由题意知a2010q2=a2010q+2a2010,化简得q2-q-2=0,所以q=-1(舍去)或q=2,又由已知条件=4a1,可得qm+n-2=16,所以2m+n-2=24,故m+n=6,所以6(+)=(m+n)(+)=2++≥4,当且仅当=,因为m,n∈N*,所以m=n=3时取“=”.故选C. 2.已知函数f(x)=若数列{an}满足an=f(n)(n∈N*),且{an}是递增数列,则实数a的取值范围是(　C　) (A)[,3) (B)(,3) (C)(2,3) (D)(1,3) 解析:数列{an}满足an=f(n)(n∈N*), 则函数f(n)为增函数,注意a8-6(3-a)×7-3, 所以解得2a3.故选C. 3.(2011年高考湖北卷)《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为(　B　) (A)1升 (B)升 (C)升 (D)升 解析:设最上面一节的容积为a1,公差为d, 则有 即 解得则a5=, 故第5节的容积为升,故选B. 4.一个样本容量为10的样本数据,它们组成一个公差不为0的等差数列{an},若a3=8,且a1,a3,a7成等比数列,则此样本的平均数和中位数分别是(　B　) (A)13,12 (B)13,13 (C)12,13 (D)13,14 解析:设等差数列{an}的公差为d(d≠0),a3=8,a1a7==64, (8-2d)(8+4d)=64,(4-d)(2+d)=8,2d-d2=0, 又d≠0,故d=2, 故样本数据为:4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,平均数为==13,中位数为=13,故选B. 5.等比数列{an}的公比q1,第17项的平方等于第24项,则使a1+a2+…+an++…+恒成立的正整数n的最小值为(　C　) (A)18 (B)19 (C)20 (D)21 解析:由题意得(a1q16)2=a1q23, ∴a1q9=1. 由等比数列的性质知,数列{}是以为首项,以为公比的等比数列. 要使不等式成立,则须. 把=q-18代入上式并整理, 得q-18(qn-1)q(1-),qnq19. ∵q1,∴n19, 故所求正整数n的取值范围是n≥20,故选C. 6.已知正项等比数列{an}满足:a7=a6+2a5,若存在两项am,an,使得=4a1,则+的最小值为(　A　) (A) (B) (C) (D)2 解析:设数列{an}的公比为q(q0), 由a7=a6+2a5得a5q2=a5q+2a5, 得q2-q-2=0,解得q=2(舍去q=-1), 则==4a1,得m+n=6, ∴+=（+)·(+) =++≥+2=, 当且仅当=时“=”号成立,上式与m+n=6联立解得m=2,n=4(m=-6,n=12舍去), 即+的最小值为.故选A. 二、填空题 7.满足条件+=6的动点轨迹为C,若曲线C上存在三点到点(0,-4)的距离成等比数列,则这些等比数列的公比q的取值范围是　　　　　　.? 解析:依题意得,曲线C是以点A(3,0)、B(-3,0)为端点的线段.结合图形与题意知,在线段AB上的所有点中,到点(0,-4)的距离的最小值、最大值分别是4、5,因此有由此解得≤q≤,即公比q的取值范围是[,]. 答案:[,] 8.已知数列{an}满足:an=logn+1(n+2),n∈N*,我们把使a1·a2·…·ak为整数的数k(k∈N*)叫做数列{an}的理想数.给出下列关于数列{an}的几个结论: ①数列{an}的最小理想数是2;②数列{an}的理想数k的形式可以表示为k=4n-2(n∈N*);③在区间(1,1000)内数列{an}的所有理想数之和为1004;④对任意n∈N*,有an+1an. 其中正确结论的序号为　　　　.? 解析:依题意得a1·a2·…·ak=log2(k+2)=m∈Z,k=2m-2,而k∈N*,则m≥2,m∈Z,因此数列{an}的最小理想数是2,①正确;数列{an}的理想数k的形式是k=2m-2(m≥2,m∈Z),②错误;注意到29=512,210=1024,在区间(1,1000)内数列{an}的所有理想数之和等于(22-2)+(23-2)+…+(29-2)=-2×8=1004,③正确;注意到==logn+2