提高高分子化学实验教学效果的几点思考.pdfVIP

第 13卷 第3期 安徽理 1．大学学报(社会科学版) VO1．13 NO．3 20i1年9月 JournalofAnhuiUniversltyofScienceandTechnology(SocialScience) Sep．2011 提高高分子化学实验教学效果的几点思考 覃忠琼，李 真 (安徽建筑工业学院 材料与化学工程学院，合肥 23001) 摘 要：高分子化学实验课是高分子及相关专业必修的专业基础实验课之一。如何提高高分 子化学实验课程的教学效果是高分子专业教学工作者不断探索的重点。综合前人的教学经 验。结合在高分子化学实验教学中的体会，从学生”主体”意识的培养、合理的实验 内容的设置 以及引入较强专业素养的教师队伍等三个方面来论述了在提高高分子化学实验教学效果中的 思考。 关键词 ：高分子化学实验教学；“主体”意识；教学效果 中图分类号 ：G642．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672．1l01(2011)03-0085-03