地方高师院校教师教育课程教学模式构建.pdfVIP

第 32卷第 9期 通 化 师 范 学 院学报 Vo1．32№9 2011年 9月 JOURNALOFTONGHUANORMALUNIVERSITY Sep．2011 地方高师院校教师教育课程教学模式构建 汤 颖 (通化师范学院 教育科学系，吉林 通化 134002) 摘 要 ：基于对 “未来教师”的角色期待和特征分析 ，我们提 出了地方高师院校教师教育课程教学模式。教学 目 标、教学 内容和教学方法、教学评价等方面的思想观念构成 了课程教学模式的实现条件 ，教师教育课程教学程序遵 循如下基本活动线路 ：课程 问题的生成与建构—— 问题情境 的创设与模拟—— 问题实质的诠释与探究—— 问题现 状评价与超越 。 关键词 ：未来教师；整全素质 ；超越 ；顿悟 ；问题 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1008--7974(2011)O9—O089—02 基金项 目：本文系吉林