浅谈如何做好内分泌科的临床教学.pdfVIP

80 x咖 gJ0uma1o新疆中医药 2o 第 期 iti fTrad onalchineeMedicin。 3 No．5 本人教学之得失，做到知错就改，并且能够持之以 读书患不多，思人患不明，患足已不足，既学患不 恒。《论语》中有：曾子日：“吾 日三省吾身；为人谋而 明。指出治学中“多读，多思，虚心，躬行”四个过程， 不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”苟《子·劝 可以看作是对智育教与学两方面的高度概括。 学》亦指出：“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学 参考文献： 而 日参省乎己，则知明而行无过矣。”均言正视 自 [1】刘永生．论语[M】．沈阳：辽海出版社，2010：2． 我，自我反省之理。作为一名中医教师必须时刻 自 [2]清 ·李毓秀厦存人著，王正刚编译．弟子规[M】．重庆 ：重庆出版社，