关于国内外大学哲学系逻辑学课程设置的调查和研究.pdfVIP

逻辑教学 《哲学动态》2005 年增刊 关于国内外大学哲学系逻辑学课程 设置的调查和研究 王静 贡洁 (北京大学哲学系，北京，100871) 摘要：逻辑学被联合国教科文组织列为七大基础学科之一，但近年来，在国内逻辑学课时被大大压缩， 有些专业甚至取消了逻辑学课程。本文通过采访一线教师、调查学生情况和阅读逻辑教学讨论文献等方法， 讨论哲学、语言学研究为什么需要逻辑学；本科阶段为什么需要将现代逻辑课程设置为必修课；现阶段国内 外课程开设情况对比，从而得出目前国内现代逻辑课程开设严重不足的结论。并在重点讨论原因后提出相关 的课程建议。 关键词：课程设置；现代逻辑；普通逻辑 〔中图分类号〕B81 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002–8862–(2005)增刊–0095–06 逻辑学被联合国教科文组织列为七大基础学科 后给出一些概念作为解决问题的基本要素，这些概 之一，在国内，一些高校曾在