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第 卷第 期 装 学 报
5 2 Vol.5 No.2
年 月
2013 4 Packaging Journal April 2013
doi:10.3969/j .issn .1674-7100.20 13.02.020
高职教育课程衔接研究
勇 陈海生
（中山火炬职业技术学院教务处，广东 中山 528436 ）
摘 要：我国中高职教育存在课程设置、教材使用、教学计划和课程标准相互衔接不紧密等问题。中山
火炬职业技术学院以印刷技术专业作为试点开展中高职衔接实践，中高职学校共同制定印刷技术专业“五年
一体化”人才培养方案和课程标准，真正实现了课程的衔接，保证了课程内容的连续性、逻辑性和整合性。
关键词：中高职教育；课程衔接；职业素养模块；通用能力模块；职业拓展模块
中图分类号： ； 文献标志码： 文章编号：
1674 7100(2013)02 0093 04
G642.3 G632.3 A - - -
Research on Curriculum Connection Between Secondary
and Higher Vocational Education
，
Cao Yong Chen Haisheng
（ ， ， ）
Office of Teaching Affairs, Zhongshan Torch Polytechnic Zhongshan Guangdong 528436 China
：
Abstract China is facing issues such as the discordant training targets, inharmonious curriculum provisions, text-
books ,teaching plans and curriculum standards. Zhongshan Torch Polytechnic has made experiments in the maj or of
printing technology in order to do some practical research on curriculum continuity between secondary and higher voca-
tional education . The schools of two levels set the integral five-year training plan and curriculum standards together to
guarantee the continuity, logic, integration of the teaching contents and to achieve the true connection of the curriculum.
： ； ； ；
Key words secondary an
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