光电信息实验中心的建设与思考.pdfVIP

维普资讯 2007年 6月 思茅师范高等专科学校学报 Jun．2007 第 23卷 第 3期 JournalofSimaoTeacher’sCollege Vol_23 No．3 光电信息实验中心的建设与思考 沈 骁 (南京邮电大学光电工程学院，江苏 南京210003) 【摘 要】 文中结合光电信息实验中心建设的实践，从建设背景、指导思想、实验室环境、实验项目、 展望等几方面，阐述了光通信综合实验、光电综合实验、光学综合实验、光信息处理实验以及 PDA微机室等具 体内容在 内的建设的过程以及 中心所具备的功能，为相关专业实验室的建设提供了参考。 【关键词】光电信息实验中心；环境；硬件；实验项目；建设；展望 【中图分类号】04—33 【文献标识码】A 【文章编号】1008—8059(2007)03—0052—03 1 光电信息实验中心 (以下简称实验中心)建设 要基地 。 的背景及指导思想 2 实验中心建设的现状 实验中心建设的背景：南京邮电大学光电工 实验中心是在原有的光电子与光通信实验室 程学院成立以来，学科建设得到飞速发展，学科建 的基础上扩建而成的。2005年7月光信息技术 设的目标是要求学生不仅要具备信息电子、光电 系改建为光电工程学院，中央财政及地方共建项 子、光信息、激光技术、光电检测和光通信领域的 目总计拨款200万元支持实验室的扩充与建设， 基本理论和基本知识，而且要求学生在实践和动 于2006年9月份全部建成，由光电子与光通信实 手能力上受到全面的培养和训练，使得具备从事 验室、光电信息实验室、PDA实验室三个部分组 信息电子、光电子、光信息、光电检测、激光技术和 成，目前已正式投入使用。实验中心主要承担 光通信器件及系统的设计、研究与开发和运行维 “光信息科学与技术”、“光电信息工程”和 “电子 护的基本能力。鼓励学生个性化、多样化发展，强 科学与技术”3个本科专业中相关技术的实验和 化学生的创新精神和实践能力培养。而原有的光 实践教学，目前开设出光学综合实验、光通信综合 电子与光通信实验室已不能满足电子科学与技 实验、光电综合实验、光信息处理实验共4种综合 术、光信息科学与技术、光电信息工程三个专业方 实验。并为3个专业每年约360名应届毕业生中 向的教学实践的需要；因而实验室的扩建便成了 的一部分毕业设计 (论文)课题提供必要的实验 一 项紧迫而重要的工作。 测试和仿真分析平台，还可为学生的课外科技活 实验中心建设的指导思想是以专业基础课实 动提供必要的软硬件条件。新建的实验中心不仅 验教学为主，兼顾专业课实验的需要，结合专业方 在环境和硬件设备等条件方面有所改善，而且在 向，注重专业原理；以承担本科教学为主，同时结 管理模式及实验 内容上也较以前有了很大的进 合研究生教学和学科建设。在实验室建设过程 步 。 中，始终坚持教学改革的思想，深化实验教学改 3 实验 中心建设的内容 革，为素质教育、创新教育提供必备的技术条件； 3．1中心的环境建设 努力提高实验和实践教学质量；加强实验室的科 根据实验项 目的数量和规模 ，实验室用房必 学管理，提高管理水平和综合效应；加强实验室队 须达到相应面积并配有一定面积的辅助用房，水、 伍建设，充分调动实验室人员的积极性，真正把实 电设施符合要求。根据光学实验的特点，实验室 验室建设成为完成本科实验教学和人才培养的重 周围环境应清洁安静，远离振动源。总体布局合