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- 2017-09-12 发布于河北
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* * * * * * * * * * * * 给文具分类 青岛版科学三年级上册 你会选择去哪一家文具店? 教学目标 (1)、学会根据一定的标准给文具分类。 (2)、了解分类在生活中的应用。 (3)、运用学到的分类方法,对生活中的物体,进行分类。 给文具分类 确定标准 分类时要确定一个标准。标准不同,分类的结果就不同。 要科学 自由分类:看看谁的方法多。 组 分类方法 分类标准 1 2 3 想一想 生活中还有什么能用到分类? 如何分类? 超市 书店 垃圾分类 科学绘,动手实践:请你当一回超市员工,负责将商品分类摆放在货架上,并在相应货架下面标注商品类别。 商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。 1号货架: 2号货架: 3号货架: 4号货架: 5号货架: 提示:可按食品,服装,家用电器,洗涤用品,文具分类。 * * * * * * * * * * * * * * * *
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