教科版科学四上《声音是怎样产生的》课件十二.pptVIP

我们用什么方法使锣、鼓发出声音？ 用力按压锣、鼓，并不能使它发出声音。轻轻击打却能发出声音，这是为什么？ 我们用什么方法使钢尺发出声音？ 用力弯曲钢尺，钢尺并不发声；轻轻拨动钢尺，钢尺就能发出声音，这是为什么？ 我们用什么方法使橡皮筋发出声音？ 用力拉伸橡皮筋，橡皮筋并不发声；轻轻拨动橡皮筋，橡皮筋就能发出声音，这是为什么？ 视频演示实验：影响声音强弱的因素 发声的鼓面、钢尺和橡皮筋有什么共同的特点？ 振动 * 教科版四年级上册第三单元 2、声音是怎样产生的 声音的产生实验过程记录表 （ ）组 发声物体 制造声音的方法 发声时物体有何现象 鼓 敲击 钢尺 拨动 橡皮筋 拨动 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。 －振动 声音是由物体（ ）产生的 ！ 振动 用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会有什么变化？（视频演示实验：音叉振动激起水花） 敲击鼓面，鼓面上的米粒会怎样？ 这些现象共同说明了什么？ 发声的物体都在（ ）。 振动 *