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- 2017-09-12 发布于北京
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2012年第 7期 No.7 2012
总第309期 Sum No.309
项 目教学法在英语视听说课中的应用
李立文 王淑琴 (成都理工大学工程技术学院,四川乐山 614007)
[摘 要]项目教学法是教师指导学生围绕特定的项 目,完成一系列教学和学习活动的教学方法。笔者将项 目教学法的基本
理念和某些操作方法运用于独立学院 “后四级”大学英语视听说教学中,旨在结合大学英语视听说课的课程特点,探索如何
运用项 目教学法在 “后 四级”阶段提高学生的听说水平、自主学习能力、促进大学英语与专业知识的有效结合,从而为独立
学院培养真正地应用型人才。
[关键词] 项目教学法 ;大学英语视听说 ;“后四级”
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009—8267(2012)07—0149—03
独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的 大部分学校是以未通过四级的学生为重点,在第四学期
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