对培养学生的解题能力的一些体会.pdfVIP

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  • 2017-09-12 发布于浙江
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● 交 流 平 台 . . ● 臻 * ·’·— _. ● 对I言荠学生的稿题链力硇一些傩舍 ◎吴艳红 (河南焦作第四中学 454191) 记得曾看过这样一个调查 :你认为最枯燥 的学科是什 头的人就会慢慢养成一种 “数形结合”的好习惯. 么?答案是数学;你认为最难学的学科是数学;你认为最令 其次,培养方程转化 的思维能力.解数学题最根本 的途 你头痛的学科也是数学;令你最讨厌 的学科答案还是数学. 径是 “化难为易,化繁为简 ,化未知为已知”,也就是把复杂繁 为什么数学在学生 的眼中,总是板着面孑L、高深莫测呢?总 难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段 ,逐渐将它 结下来一点那就是解题难 ,因为数学学习的成果还是要体现 转变为一个大家熟

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