2014沪教版数学二上《有余数的除法》课件（二）.pptVIP

* * 理解余数的含义,并知道有余数的除法算式中各部分名称。 通过实际操作感悟、理解有余数的除法，知道除数和余数的大小关系。 3.体验数学知识与现实生活的联系性。 （ ）里最大能填几： 3×（ ）＜22 4×（ ）＜37 （ ）×2＜11 （ ）×5＜38 请学生依次任选一样物品平均分给组内4人。 3 3 4 15 1 2 4 9 3 4 12 2 4 8 余下多少？ 平均每人分到多少？ 分的人数 分的总数 列式计算 8÷4=2 12÷4=3 ？ ？ 现在有14个草莓，平均分给4人，你会分吗？ 第一次 每人分到1颗 第二次 每人分到2颗 第三次 每人分到3颗 第四次不够分了。 14 ÷ 4 = 3 被除数 除数 商 余数 读作：14除以4等于3余2 ……2 3 3 4 15 2 3 4 14 1 2 4 9 3 4 12 2 4 8 余下多少？ 平均每人分到多少？ 分给几个人 分的总数 8÷4=2 12÷4=3 9÷4=2……1 15÷4=3……3 14÷4=3……2 列式计算 被除数 除数 商 余数 9÷4 = 2……1 15÷4 = 3……3 14÷4 = 3……2 仔细观察，余数有什么特点 余数比除数小 17÷5=3…… ＜5 2 2 17÷5 17÷5 = 3……2 验算： 除数×商＋余数=被除数 5×3﹢2=