论学科课程知识的呈现与建构.pdfVIP

2011年第 8期 数嗜探圣 No．8，2011 (总第242期) EDUcATlON E×PLORATlON Seria1No．242 论学科课程知识 的呈现与建构 赵 迎 春 (平顶LLI学院 教育科学研究所 ，河南 平顶 山467000) 摘 要：学科课程知识的呈现，包括用书写的文字符号呈现的课程知识、用言语表达来呈现的课程知识和用动 手操作演示呈现的课程知识。学科课程知识的建构是在不同学生脑海里的实现过程，包括领悟客观的课程知识、 创建主观的个人知识和回归可交流的公共知识。课程知识客观形式与主观 内容的统一，可在课程知识的呈现与建 构过 程 中实现。 关键词：学科；课程知识；呈现；建构 中图分类号：G423 文献标志码 ：A 文章编号-1002—0845(2011)O8—0009一O3 学科教学对课程知识的传递与认识主要是通过课程知