河南省农村义务教育下体育师资保障状况的调查研究.pdfVIP

教师教育 河南省农村义务教育下 体育师资保障情况的调查研究 马尚奎 【摘 要】通过采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法对河南省农村中小学体育教育所涵盖的体育教师 编制、分布、待遇等保障内容进行调研。结果显示：河南省农村地区体育教师分布不合理，农村体育教师文化素 养偏低，体育教师工资待遇低，高素质体育人才引进较难等因素是制约农村学校体育教育发展的主要原因。文章 还提出了如何提高和加强农村学校体育教育的对策。 【关键词】农村学校 体育师资 调查研究 我国是世界上人口最多、农村人口居多的发展中 作。共计发放调查问卷 1200 份，回收1166 份，回收 国家。农村经济与教育、文化与卫生、服务与体育等 率为97.2% 。其中有效问卷 1120 份，有效率为96. 社会事业发展程度，对于整个国家的现代化进程和小 1%。问卷的回收率和有效率均达到要求。② 文献资 康社会、和谐社会的实现都具有决定性的作用。因 料法。通过图书馆、中国期刊网和中国学术网等网站 此，中共中央、国务院提出了构建和谐社会，建设社 查阅农村体育教育和师资方面相关的期刊和书籍等资 会主义新农村的战略决策。现阶段，我国正处在社会 料，为本文的研究提供了理论、方法和依据。③ 专 主义新农村建设的关键时期，农村义务教育被列为我 家访谈法。对体育理论界专家进行访谈，了解河南省 国政府的重要工作之一，农村义务教育体育师资队伍 农村体育教师师资保障（编制、分布和待遇）现状及 的培养和发展面临着新的机遇和挑战。农村学校体育 对策。④ 数理统计法。经统一计分标准处理，将所 如何利用建设社会主义新农村的大好形势，在促进自 测数据录入电脑，采用SPSS12.0 统计软件进行处理。 身发展的同时，也能更好地为农村人开展体育活动提 二、河南省农村中小学体育教师现状分析 供服务，无疑具有极为重要的意义。本文通过对河南 省农村学校体育师资保障情况进行调研，总结出存在 1．体育教师的基本结构 的不足，并提出相应的对策，以期能为中国特色的农 师资队伍的结构，主要包括教龄结构、职称结 村学校体育改革提供参考。 构、学历结构等。河南省农村中小学体育教师的基本 结构见表1。 一、研究对象与研究方法 表1 河南省农村中小学体育教师结构分布表（=1120） n 1．研究对象 教龄 职称 学历 随机抽取河南省五个城市（郑州、洛阳、安阳、 结构 新乡和焦作）管辖范围内的40 所农村学校的体育教师 类型 5 年 6~10 11~15 初级中级高级特级本科大专中专 以下 年 年 为研究对象，并保证样本具有层次代表性和广泛性。 人数 2 ．研究方法 （人） 520 366 234 684 362 65 9 12 568 540 ① 问卷调查法。以河南科技学院2010 级在校学 百分比