2014年《高考大联考冲刺卷》历史试卷(一审).docVIP

2014年《高考大联考冲刺卷》历史试卷 一审意见： 1、全国卷新课标的选择题部分，应做到知识点分布平衡，古今中外齐全。考查必修2和世界古代史的试题过少，请各加一道；若干选择题的题干、选项、解析不太恰当，请参照批注修改。 2、部分非选择题的材料篇幅过大，设问的数量偏多，请参照对应的高考真题和批注作修改。 3、部分试题（尤其是非选择题）的解析不到位，应重点突出对设问的分析和解答的角度，可以写该题考查了哪些知识点，但是不需要标明考查学生的**能力。 4、非选择题的每一问后都要标注分数。 5、选设栏目不需要每题、每问都写，三种各两个即可，但是要精细，篇幅为现有的2~3倍。 一、选择题。（本题共12个小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 24.（原创）“（赵）简子曰：(赵)简子召子毋恤。毋恤至，则子卿起曰：“此真将军矣！”简子曰：“此其母贱，翟婢也，奚道贵哉？”子卿曰：“天所授，虽贱必贵。”自是之後，简子尽召诸子与语，.....简子曰：“奏之。”毋恤曰：“从常山上临代，代可取也。”简子於是知毋恤果贤，乃废太子伯鲁，而以毋恤为太子。”上述文字来源于《史记》原文，下列各项内容与材料不符的是（ ） A.礼乐制度对诸侯起很大的约束作用 B.已经出现了诸侯擅自分封与征伐的现象，周王室的势力已经衰微 C.诸侯国内出现了废长立统幼的现象 D.赵简子的这种“立子以贤”的做法是符合历史发展潮流的 A【解 析】材料讲的是赵简子废长立“贤”过程。卿的封地内出现了这种现象说明了分封制出现了瓦解的迹象，所以A项的说法是错误的。此题易误选D项，春秋战国时期的争霸与纷争现象是生产力发展的必然结果，是符合历史发展潮流的。 25.（原创）封建专制主义中央集权制度是中国封建社会生产方式发展的必然结果，客观上适应了地主阶级在政治上和经济上的需要英国是世界上最早确立君主立宪制的国家，英国的君主立宪制是英国“光荣革命”后建立起来的。今日的中国人，物质生活方面的许多东西虽早已西化，但骨子里还是滞留着儒学的东西，如家族观念、皇权崇拜、官本位意识等等。然而，这只能说明儒学的阴云太厚，对国民的禁锢太深，而不能说明没有与其告别的必要，更不能说明告别儒学就是自断血脉，自绝生命。 A.对西方文明的完全崇拜 B.全盘否定儒学 C.儒学已经成为中国社会进步的禁锢 D.以革命的方式改造中国社会 C【解析】A项错在完全上；材料内容只阐述了在作者近代儒学的消极作用，并没有完全否定儒学在历史上的作用，所以排除B项；D项材料内容并未涉及。故选C项。 【失分点分析】原始材料的理解又是学生的失分的一个重要原因。这些原始材料，学生平时都没接触过，又没有教师的引领，独立分析时，他们得出的结论主观性非常强，所以学生需要在平时的做题中加强训练，尽量整合出靠近课本的理论知识。 27.（原创）明中后期中国资本主义萌芽产生，但其发展十分的缓慢，扩大再生产的资金相当匮乏，其主观原因是（ ） A.手工作坊规模小 B.“衣租食税”使商业发展缺少扩大再生产的资金 C.政府对工商业发展的限制 D.官府的盘剥与掠夺 27.B【解析】由于封建政府的“重农抑商”政策的影响，商人与地主宁愿把资金投入到“衣租食税”之中，使商业发展先天缺少资金。其他三项都是客观的原因，故选B项。 28.（原创）斯塔夫理诺斯实际上，罗马法是后来公元6世纪中期在查士丁尼法典中系统化的，从而构成欧洲拉丁国家、拉丁美洲国家、魁北克省和路易斯安那州现存法律制度的基础。 A.日本欧洲迅速崛起，对美国经济产生了很大的冲击 B.此时布雷顿森林体系已经崩溃 C.欧洲的快速发展得益于一体化的正确策略 D.世界贸易发展迅速 D 【解析】解题的关键是读懂图表，注意图上的数据。图上对比的数据内容是20世纪80年代的美国、日本欧洲出口贸易和国民生产总值，并未体现世界贸易发展的速度问题，故选D项。 30.（原创）“巧妇难为无米之炊”用来比喻如果不具备必要的条件,即使是再有能力的人也做不成要做的事，下列各历史事件能准确印证这一观点的是（ ） ①太平天国运动②英国的宪章运动③里昂工人起义④印度民族大起义 A.①③ B.③④ C.②③ D.①③④ 30.C【解析】太平天国运动与印度民族起义都是旧式的农民运动，当时中国的农民不是“巧妇”所排除①②，故选C。英国的宪章运动与里昂工人起义的领导者都工人阶级，工人阶级与先进的生产力相联系，是先进生产力的代表，所以他们是“巧妇”，他们起义失败的原因是没有先进理论的指导。 【规律总结】看似脱离课本知识的题，其实有规律可偱：从