16.3二次根式的加减第1课时.pptVIP

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  • 2017-09-12 发布于山东
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倍速课时学练 倍速课时学练 因为截出的两个正方形的边长分别为 和 ,显然木板够宽,下面考虑木板是否够长. 问题: 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板? 由于两个正方形的边长的和为 ,这实际上是求 、 这两个二次根式的和,我们可以这样来计算: 7.5 dm 5 dm (化成最简二次根式) (分配律) 解答: 在有理数范围内的运算,在实数范围内依然成立. 分析上面计算   的过程,可以看到,把 和   分别化成最简二次根式   和   后,由于被开方数相同(都是2),可以利用分配律将   和   进行合并. 由 可知    ,即两个正方形的边长的和小于木板的长,因此可以用这块木材按要求截出两面积分别是8 dm2 和18 dm2的正方形木板. 二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并. 例1 计算: 解: 比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论? 例2 计算

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