绘本的概念界定及中日现代绘本溯源.pdfVIP

第8卷 第 1期 太 原 师 范 学 院学 报 (社会科学版) V01．8 No．1 2009年 1月 JOURNALOFTA1YUANNORMALUNIVERSITY(SocialScienceEdition) Jan． 2009 【文化学】 绘本的概念界定及中H现代绘本溯源 王慧宁 (苏州大学 艺术学院， 江苏 苏州 215123) [摘 要] 绘本作为一种书籍形式，近年来活跃于图书出版、销售、设计等领域。然而，受众对绘本的理解仍相对 模糊。绘本是一种以图为主文为辅的图书形式，它以图言物，以图悦众，以图行事，以图制胜。绘本在 中国古代就有，如唐代的唐绘。唐绘传播到 日本 ，在 日本产生了大和绘、浮世绘等等。绘本作为一种 以图取胜的信息传播形式，开启了当代一种新的阅读方式，引导读者和广大受众以一种更加直观、便 捷、愉悦的方式接受、整合、传播信息。 [关 键 词] 绘本 ；中国绘本；日本绘本；图书出版 [文章编号] 1672—2035(2009)01～0054—03 [中图分类号] G237 [文献标识码] B 绘本是图书形式的一种，但这一概念一直处在人们理解 是区别于这些图书类型而独立存在的一种书籍形式。它以图 与接受的边缘地带，有人将其混同于漫画书、连环画、小人书， 行事，以图言物 ，以图悦众，以图制胜。在绘本的世界里文字 有人甚至称绘本这一名词是商品经济时期的商业炒作。笔者 永远是配角甚至是幕后的隐者，它要与图画互动后才能完成 做了一个关于 “大众对绘本概念的理解和熟悉程度”的调查 ， 使命。因此，有人说 “绘本没有文字可以，但没有图画是万万 结果显示 87％的被调研对象不知道绘本概念，93％的被调查 不行的”。著名绘本设计师几米说：“阅读绘本其实是可以从 对象会提出一些混淆模糊的问题，可见人们普遍对绘本这一 忘记文字开始。”_1J而小人书、连环画和漫画书却不是这样的 图书形式认识不清。绘本究竟是一种怎样的图书形式?作为 图书形式。《现代汉语词典》中这样解释 “小人书：装订成册的 正在蓬勃发展的设计大国——中国，与同属亚裔国家的—— 连环画”，“连环画：按故事情节连续排列的许多幅画。一般每 日本，在现代绘本设计方面有何渊源?本文将就这些问题展 幅画都有文字说明”。因此，二者在概念上是一回事，只是称 开研究。 谓叫法有所不同，一个是俗称 ，一个是学名。目前为止，我国 一 、 绘本的概念界定 发现最早的是长沙马王堆出土的西汉故事画。到清末有了石 版印刷，进而使得这一艺术形式趋向成熟。它们是中国传统 曾经两次获得凯迪克奖 的美 国绘本大师芭芭拉 ·库尼 的艺术形式，以单幅的、静止的图画表达一个相对完整的故事 (BarbaraCooney)这样定义绘本：绘本像是一串珍珠项链，图画 情景，同时图画下面配有一段编排工整的文字说明，以此作元 是珍珠 ，文字是串起珍珠的细线。细线没有珍珠不能美丽，项 素构成多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程的书籍 链没有细线也不能存在。美 国儿童文学家夏洛特 ·s·赫克 形式。其创作内容多根据文学作品故事改编，或取材于现实 (ChralotteSHuck)把绘本分成八类：写实或具象派艺术、印象