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谈制造业现代化过程中的高技能人才培养 [摘 要] 制造业 现代 化的过程实际上就是信息化、服务化、高技术化的过程，要求具备足够的技术 理论 基础，应有较全面的技术 应用 能力，掌握多种高技能的人才。为此，必须建立建立院校与 企业 合作进行人才培养的机制，实行根据企业用人“订单”进行 教育 与培训的新模式，认真组织实施相关专业领域高技能型紧缺人才培养培训指导方案，实行灵活的学籍管理和教学管理制度，实行学历教育与职业培训相结合。 　　[关键词] 制造业 技能人才 培养 　　 　　制造业是国民 经济 的重要基础，制造业 发展 体现一个国家的综合实力。当前，“世界工厂”逐步向我国转移，我国制造业也加快了现代化进程。现代制造业的生产内涵和管理模式正在发生较大变化，制造企业对人才特别是对高技能人才要求显著提升。 　　一、现代制造业发展态势 分析 　　1.现代制造业的信息化态势 　　物质、能量和信息是构成制造系统的三大要素。其中前两者在 历史 上曾经占据主导地位，在制造产业中受到重视、 研究 、开发和应用。可是，随着知识经济 时代 与经济全球化的到来，信息这一要素正在迅速地上升为制约现代制造系统的主导因素，并对制造业产生实质性的 影响 。 　　现代制造业正在发展成为某种意义上的信息产业，它加工、处理信息，将制造信息录制、物化在原材料和毛坯上，提高其信息含量，使之转化为产品。现代制造企业，尤其是高 科技 、深加工企业，其主要投入已经不再是材料或能源，而是知识或信息；其所创造的 社会 财富，实际上也是某种形式的信息，即产品信息和制造信息。现代产品是在其制造过程中所投入的知识或信息的物化与集成。这些信息被物化在产品中，转化为产品信息。今天，制造企业，尤其是高技术、深加工企业，其产品的生产成本主要是由知识或信息的投入所决定的。 　　信息技术的水平对于制造企业的组织结构和运行模式有着决定性的影响。制造企业经历了早期的手 工业 模式，发展到泰勒模式，直到现代模式，而制约与促进这一发展的基本因素是信息技术的水平。今天，适应于知识经济条件下的信息技术水平的制造企业的组织结构和运行模式正在形成之中。 制造过程中所需的各种知识或信息无不来源于人，受过良好教育、具有专门知识和高超技能的员工是制造业在今后市场竞争中致胜的决定性因素。现代制造企业之间的竞争，说到底是高技术与高技能人才的竞争。 　　2.现代制造业的服务化态势 　　今天的制造业正在演变为某种意义上的服务业。工业经济时代大批量生产条件下的“以产品为中心”正在转变为“以顾客为中心”。一种“顾客化大生产”（Mass-Customized Manufacturing）的生产模式逐渐确立。在这种模式下，借助于分布式、 网络 化的制造系统，以大批量生产条件下的高效率和高效益，生产满足各个顾客的各种不同要求的产品。一方面是手工业时代产品制作的针对性、产品对于顾客需求的适应性与顾客的满意度;另一方面是大规模生产条件下的高效率和高效益，这两者曾经是鱼和熊掌，不可得兼；可是，在知识经济时代，这两方面却有可能兼容并包。 　　“高质量”和“低价格”曾经是制造业孜孜以求的目标，可是今天“快速交货”已超乎质量与价格之上，成为决定企业成败的第一要素，这也显示了制造业的服务化趋向。今天的制造业所考虑和所操作的绝不止于产品的设计与生产，而是包括从市场调查、产品开发或改进、生产制造、销售、售后服务直到产品的报废、解体或回收的全过程，虑及产品的整个生命周期，体现了全方位地为顾客服务、为社会服务的精神。 　　3.现代制造业的高技术化态势 　　今天，传统的制造业从其他学科吸取营养，与其他新兴产业相结合，正在发展成为一门技术含量高、附加值大的产业。促进制造业发展的主要有信息技术、自动控制技术、管理 科学 、系统科学、生命科学、机械科学、以及经济学、物 理学 和数学等。另一方面，现代先进制造技术，特别是其中的超精密加工技术和数控加工技术，又已经成为一门使其它高新技术或尖端技术，如航空航天、办公自动化、 电子 、通讯、制药、科学仪器、精密电子机械等，得以出现和发展的“使能”（enabling）技术。 　　我国制造业面临从粗放型经营向集约型经营发展的挑战，实际上是从工业经济向知识经济过度的 问题 。我国的工业经济尚需发展，但我们不必要、也不可能重复发达国家当年发展工业经济的老路，因为我国的国情及所处的历史背景都不相同，必须将继续完善工业经济和进一步发展知识经济的问题加以通盘考虑。 　　二、制造业高技能人才的凸显 　　随着科技的发展和社会需求的不断提高，现代制造业的产品日趋精密、复杂，尤其是以 计算 机为代表的高技术进入生产后，数控机床、加工中心、柔性加工系统、各种机器人、新型加工装备等新技术、新装备不断涌现，使工厂