高考作文写作指导课件怒放的生命.pptVIP

“怒放的生命” 命题作文导写怒放的生命曾经多少次跌倒在路上曾经多少次失去了方向曾经多少次折断过翅膀曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到彷徨如今我已不再感到迷茫我想超越这平凡的生活我要我的生命得到解放我想要怒放的生命我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量拥有挣脱一切的力量? 我想要怒放的生命 我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠 就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河 就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量 拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向 我想要怒放的生命曾经多少次扑灭了梦想 就象飞翔在辽阔天空如今我已不再感到迷茫 就象穿行在无边的旷野我要我的生命得到解放 拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命 我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空 就象矗立在彩虹之颠就象穿行在无边的旷野 就象穿行璀璨的星河拥有挣脱一切的力量 拥有超越平凡的力量一、解题绽放与怒放,绽放是一种自然状态;怒 放,是一种更具力量的开放与展现。每个生命真的都如花一样,在等待最适 合的时候绽放与怒放。不管你是牡丹,玫瑰, 莲花,荷花,还是路边那不起眼的小野花, 都有属于自己的春天,都有美丽绽放的一 刻! 怒放的本来含义是花朵的灿烂开放。田野里、山 坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜 艳的花绽放。脚下的土地是否肥沃不重要,有没有人 欣赏也不重要,关键是自己的心态。可以开的热烈也 可以开的悄然、低调。人生也一样,这里可选取他的 比喻义。生命之花也需要绽放。可以理解为生命之花 要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质,比如奉献、 自信、信念、毅力、勇气、低调、坚韧、顽强等。怒放的生命因此,所有历经磨难、坎坷、挫折、煎熬 等考验后爆发出的充满生机的、有生命力的、 让人震惊震撼、夺目炫彩的生命(人、动物、 植物等生命体)或者精神心灵、信念等。 之前练过的几乎所有题目素材都可以入题 入文。如:之后、作茧与破茧、净化、痕 迹等。选取角度一、生命之花需要怒放:1、不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要怒放。2、不管有无别人欣赏,生命之花都需要怒放。3、怒放是一种品质,悄然绽放,热烈张扬的怒放。4、怒放需要一定的能量积蓄。5、怒放要经历磨难与痛苦。二、生命之花不需要怒放:1、默默无闻也是怒放的一种形态。2、过早的怒放会适得其反。(此立意注意把握度)题 记 样 例 生 命 是 什 么 ? 生 命 是 一 段 精 彩 的 旅 程 ; 生 命 是 一 段 曲 折 的 长 征 ; 生 命 , 更 像 一 段 花 开 花 落 的 过 程 。 所 以 , 请 抓 紧 你 的 青 春 , 怒 放 自 己 的 生 命 。 ? ? 题 记作文结构推荐 (对容易“结构混乱”者很有效) (1)“三”字方针: 三组镜头 三个地点 三次对话 三张照片 三段回忆 三个小标题 三幅画面 三个分论点 三句话三段名言 三个主要事例(带首括句) 三个人物议论文的框架和结构组合方法 段落组合模式1??论据并列式 1、围绕一个主题,剪接组合一个个相关 的典型事例或生活画面; 2、每个论据之后,要紧扣主题作精要的 议论,也可以在几个论据之后集中议论。 为“残缺是美”寻找论据,使之构成 论据的并列。 1、维纳斯失去了双臂,给人们带来 了无穷的想象,这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚,带给 人们优美的文学作品,这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪,但他的《时 间简史》却超越了时空,这是美。段落组合模式2??分论点并列式 1、从一个中心话题中分解出若干个分 论点(一般三个); 2、按一定逻辑顺序依次放在每一段的 开头,形成排比段形式。拟写分论点的角度 是什么、为什么、怎么办 以“诚实就是财富 ”为中心论点 从“是什么”角度展开构思: 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。 分论点3:诚实是求知的惟一途径。 以“人要有意气,有自己的意志 和气概”为中心论点 从“为什么”角度展开构思: 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒, 追求不泯,意志不衰。 分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百 世,才能在国家危难之时挺身而出 。 以“坚持就是胜利”为中心论点 从“怎么办”角度展开构思: 分论点1:坚持需要韧性。 分论点2:坚持需要不坠之志。 分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。 分论点4:坚持需要知其不可为而为的大智大 勇。 灵活组装主体段 以“涵养”为话题,从“是什么”角度 分论点1:涵养是面对成功时不狂妄、不自 傲,而是放远眼光,总结经验,面向未来。 分论点2:涵养是面对失败时不气馁、不畏 惧,而是冷静头脑,吸取教训。 分论点3:涵养是面对邪恶、龌龊时不是无 谓的愤怒,而是冷静的智慧的批判、抵抗。 以“