高校网络学术影响力实证研究.pdfVIP

57 8 20 13 4 第 卷第 期 年 月 高校网络学术影响力实证研究 ■ 付鑫金 方曙 许海云 ［ ］ ， Google Scholar h 、 g ， 摘 要 以重点 高校 为样本 通过 检 索并计算样本的 网络 指数 网络 指数 并在此基础 ( g-h) ( g / h) 。 : h ， g 上计算学术差 与 学术势 实证 结果发 现 网络 指数的 区分度不 够 配合使 用 网络 指数及 学术 、 ， 。 ， 差 学术势来共 同评价 高校 的 网络学术影响 力 效果更好 高校在 网络中的学术影响 力还有待加强 还 需不断 ， ， 。 加强 自身的 网站建设 扩大高校 学术的公开程度 从 而促进 自身的发展 ［ ］ h g 关键词 高校 网络 指数 网络 指数 学术差 学术势 网络学术影响 力 ［ ］G350 分类号 1 引 言 2 高校网络学术影响力评价方法 ， 、 ， ， 、 。 当下 许多高校 科研机构等建立了自己的网站 评价高校的指标有很多 如发文量 被引频次等 、 ， 、 h 、g 用于信息的发布 交流 网络成为信息传播 交流与获 本文引入数量指标与质量指标相结合的 指数 指 。 ， 、 ， 取的有力途径 同时 随着网络技术的发展与网络应 数以及由二者计算得到的学术差 学术势 以此来评价 ， ， 高校的网络学术影响力。 用的普及 不少学者也建立起自己的个人主页或博客 ， 。 2 ． 1 h 随时发布自己最新的观点 与其他学者进行交流 因 网络 指数 ， ， 2005 年，J ． E． Hirsch ［4］提出一种新的指标———h 指 此 网络加快了学术信息的传播 提高了学术信息应用 ， 。 。 h : N 的效率 是彰显高校自身学术影响力的重要途径 数 他将 指数定义为 在一个科学家发表的 篇文 p 20 12 《 30 ， h h ， 年发布的 第 次中国互联网络发展状况 章中 如果有 篇的被引次数都大于等于 而其他 》 ， 20 12 6 ， (N -h) h ， ( ) 统计报告 显示 截至 年 月底 搜索引擎用户规