分解事情边程的变化.pdfVIP

作 文 金 手 轻 尊 这六步把蚂蚁拖蚱蜢这一件事情写得 十分清楚。 创新作文，一看就会 有位 同学把猫捉老 鼠的过程分解成下 松 面几步 ： 一 小花猫静蹲在墙角里 老鼠再叫小猫也不动 学 分觚事情边程的变化 猫捉老鼠{小猫扑住窜出的老鼠 小猫大 口大 口吃老 鼠 【举例导引】 小猫回到墙角继续等 同学们，在生活中我们每天都会遇到许 这几步中，在 “小猫扑住窜出的老 鼠”以 多事情。有趣的事情会让我们捧腹大笑、伤 后，漏掉了 “小猫并没有马上吃老鼠，只是用 心的事情会让我们留下眼泪、沮丧的事情会 锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一 让我们垂头丧气。把这些事情记录下来吧， 摔，老鼠想乘机逃跑，没跑几步，就被小猫捉 因为那就是我们童年难忘的回忆。记录的时 住了。”这么一个环节。这样，猫一抓住老 鼠就 候，我们也可 以运用分解的方法把它写完 吃掉，就显得没有趣味了。应该加上 “小猫戏 整、清楚。比如下面这段话 ： 耍抓住的老鼠”。这样，才记叙得清楚、生动。 一 天，一只死蚱蜢躺在蚂蚁洞口。一只小 通过上面的介绍，我们得出以下诀窍： 蚂蚁从洞里伸出头来，试探了一下。接着，整 事情变化有过程， 个身子都出来了。它摆动着 “鼻子”——触角， 每个步骤不忘掉。 不停地嗅着。它发现了大蚱蜢，赶快爬到了跟 从前到后分得清， 前。它用触角碰 了一下大蚱蜢，知道 了这是 自 关键动作要记牢。 己的食物，便围着蚱蜢爬 了一图，想把它拖回 去。小蚂蚁用嘴使劲地咬住蚱蜢的大腿，拼命 【习作参考】 拖，可是怎么也拖不动。没办法 ，它只好垂头 “哎哟 !太渴了，太热了!老师，我要一杯 丧气地跑回去报信。一会儿，一支庞大的蚂蚁 水，求求您了，老师!”一声声哀求声传入我 大军排着整齐的队伍来 了。蚂蚁大军立刻把 的耳朵。只见张智祥在床上双手合十，活像 大蚱蜢包围起来，有的冲上去咬住蚱蜢的鼻 个大佛，苦苦地等待着老师的答复。“你想要 子，有的咬住它的大腿 ，往洞里拖。没多久，竞 水 ，用英语说 ，整句话都要说对了。”老师故 把这只大蚱蜢拖进 了蚂蚁洞。 意难为他。“怎么说呢?Ihaveawater?不对 ， 这段话，把蚂蚁拖蚱蜢的过程分解成六 不对 !到底怎么说呢?”其它的同学也跟着瞎 步写 ： 起哄。只听一声 “巨吼”，“仁兄”宋心蕊声如 蚂蚁发现蚱蜢 洪钟地说 ：“我知道 了!是 1wanttoawater．” 想拖蚱蜢回去